Rethinking Perception and Centering the Voices of Unique Individuals: Reîncadrarea incluziunii autismului în practică

Titlul original:

Rethinking Perception and Centering the Voices of Unique Individuals: Reframing Autism Inclusion in Praxis

Conținutul cărții:

În peisajul educațional actual, este esențial să se asigure că sălile de clasă sunt incluzive pentru toți elevii, în special pentru cei cu handicap, cum ar fi tulburările din spectrul autist.

Este vital ca educatorii să fie pregătiți și să cunoască cele mai bune practici și politici actuale pentru a oferi acestor elevi cea mai completă educație posibilă. Rethinking Perception and Centering the Voices of Unique Individuals: Reframing Autism Inclusion in Praxis introduce un nou model de reîncadrare a incluziunii tulburărilor din spectrul autist pentru profesorii candidaților preliminari la profesie și oferă înțelegere și sprijin semnificativ pentru profesorii care pregătesc candidații preliminari la profesie.

Acoperind subiecte-cheie precum echitatea, tulburările mintale, educația incluzivă și reforma educațională, această lucrare de referință este ideală pentru administratori, părți interesate, factori de decizie, formatori de profesori, consilieri, cercetători, academicieni, cercetători, practicieni, instructori și studenți.