Retorică, întruchipare și etosul supravegherii: Corpurile elevilor în liceul american

Titlul original:

Rhetoric, Embodiment, and the Ethos of Surveillance: Student Bodies in the American High School

Conținutul cărții:

Retorică, întruchipare și etosul supravegherii: Student Bodies in the American High School investighează tensiunea retorică dintre controlul corpurilor elevilor și educarea minților elevilor.

Cartea este o analiză retorică a politicilor și procedurilor care guvernează viața în liceele americane contemporane; de asemenea, ea discută efectele retorice ale clădirilor școlare de înaltă securitate și supraveghere. Ea descoperă diverse metafore care apar în urma unei lecturi atente a sistemului, cum ar fi afirmațiile elevilor conform cărora "școala este o închisoare".

Jennifer Young concluzionează că multe dintre politicile care guvernează liceele americane contemporane au ajuns să funcționeze din punct de vedere retoric ca un "discurs al implicării" care lucrează împotriva celor mai înalte obiective ale educației și oferă o metodă de a efectua o schimbare culturală pentru a merge mai departe. În mod specific, Young face apel la o aplicare explicită a retoricii intenționate pentru a potrivi discursul cu publicul și sugerează că dezvoltarea empatiei ca valoare de bază în cadrul liceului ar putea fi mai eficientă în menținerea siguranței elevilor decât abordările arhitecturale și tehnologice pe care le folosim în prezent.