Revoluția autoorganizării: Principiile comune ale Mișcării alternativelor educaționale

Recenzii ale cititorilor

Cartea oferă o critică atentă a sistemului educațional actual și pledează pentru modele educaționale alternative care acordă prioritate nevoilor individuale și procesului decizional local. Cartea este bine primită pentru conținutul captivant și relevanța sa pentru provocările educației contemporane.

Cartea prezintă un conținut interesant și o bună sinteză a educației alternative. Ea subliniază rolul școlilor în educarea participanților activi la o societate democratică. Mulți cititori consideră că această carte le reafirmă practicile de predare și îi apreciază lizibilitatea și perspectivele bine gândite.

Unii cititori observă că activismul pasionat al autorului poate colora prezentarea ideilor, sugerând o potențială părtinire.

(pe baza a 4 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

The Self-Organizing Revolution: Common Principles of the Educational Alternatives Movement

Conținutul cărții:

Ron Miller a fost implicat în diverse alternative educaționale timp de peste 25 de ani, ca profesor, cercetător, activist, editor și autor.

În The Self-Organizing Revolution, el reflectă profund asupra experiențelor și observațiilor sale. El identifică cinci principii de bază care sunt împărtășite de diverse grupuri de disidenți educaționali și explică modul în care o mișcare de bază pentru transformarea educației, întemeiată pe aceste principii, apare spontan.

The Self-Organizing Revolution explorează tranziția de la instituția modernă a școlarizării în masă la o rețea postmodernă de opțiuni de învățare diverse, disponibile pentru toți tinerii. Miller se luptă cu întrebările filosofice, morale și politice care apar odată cu propunerea radicală conform căreia școala publică, așa cum o știm, a devenit depășită. El avertizează împotriva modelelor simpliste de privatizare și prezintă un program egalitar, democratic și social responsabil de educație descentralizată.

Această carte este un manifest pentru mișcarea alternativelor educaționale. Transcendând metodologiile specifice utilizate de diferitele abordări educaționale și depășind prăpastia dintre politicile educaționale convenționale "liberale" și "conservatoare", Miller oferă o viziune unică și puternică a transformării educației.