Rezultate acum: Cum putem realiza îmbunătățiri fără precedent în predare și învățare

Recenzii ale cititorilor

Cartea este lăudată pentru că este o resursă excelentă pentru educatori, cu perspective practice și o abordare clară a îmbunătățirii instruirii în școli. Este considerată ușor de citit și un instrument valoros pentru profesori și conducători de școli. Cu toate acestea, unii recenzenți au considerat-o lipsită de profunzime, în special în ceea ce privește diversitatea stilurilor de învățare și provocările reprezentate de factorii socioeconomici. Există sentimente mixte cu privire la accentul său tradițional K-12, unii cititori considerând că a trecut cu vederea abordările educaționale netradiționale.

⬤ Ușor de citit și de asimilat
⬤ Conținut valoros
⬤ Perspective practice pentru îmbunătățirea instruirii
⬤ Eficient pentru liderii școlari
⬤ Încurajează responsabilitatea și conducerea în educație
⬤ Foarte recomandat pentru profesori și administratori.

⬤ Oarecum repetitiv și lipsit de profunzime în cercetare
⬤ Accent exagerat pe abilitățile de citire și scriere, neglijând alte talente
⬤ Axat în principal pe educația tradițională K-12, nu se aplică pentru setările non-tradiționale
⬤ Unii cititori au considerat că conține prea multe informații străine.

(pe baza a 38 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Results Now: How We Can Achieve Unprecedented Improvements in Teaching and Learning

Conținutul cărții:

Potrivit autorului Mike Schmoker, există un decalaj uriaș între cele mai cunoscute practici esențiale și realitatea din majoritatea sălilor de clasă. Acest decalaj persistă în ciuda muncii grele, adesea eroice, depuse de mulți profesori și administratori. Schmoker crede că profesorii și administratorii știu care sunt cele mai bune practici, dar nu le folosesc și nu le consolidează în mod consecvent. El afirmă că școlile noastre sunt protejate de un tampon - o barieră de protecție care împiedică examinarea instrucției de către persoane din exterior. Tamponul există și în interiorul școlii. Adesea, profesorii știu doar ce se întâmplă în clasele lor - și pot fi complet în întuneric cu privire la ceea ce fac alți profesori din școală. Chiar și directorii, spune Schmoker, nu au o viziune clară asupra practicilor zilnice de predare și învățare din școlile lor.

Schmoker sugerează că trebuie să depășim acest tampon pentru a confrunta adevărul despre ceea ce se întâmplă în sălile de clasă și pentru a permite profesorilor să învețe unii de la alții și să fie supravegheați corespunzător. El schițează un plan care se concentrează pe importanța unui curriculum coerent, a unei alfabetizări autentice și a unor comunități de învățare profesională pentru profesori.

Ce vor obține elevii din această nouă abordare? Învățare pentru viață. Schmoker susține cu pasiune că elevii devin învățători pe viață atunci când au mai multe oportunități de a se angaja în lectură strategică, scriere cu îndrumare explicită, argumentare și discuții.

Printr-o muncă de echipă puternică, un leadership adevărat și o învățare autentică, școlile și elevii lor pot atinge noi culmi. Results Now este un strigăt de adunare adresat educatorilor pentru a se concentra pe ceea ce contează. Dacă o fac, promite Schmoker, întreaga comunitate școlară poate conta pe realizări fără precedent.