Rhetoriken Des Digitalen: Adressierungen an Die Pdagogik

Conținutul cărții:

Acest volum adoptă o abordare descriptivă a subiectului „digitalizării” și caută o abordare multiperspectivă a acestui domeniu complex de cercetare.

Retorica transformării și a răsturnării determină discursurile privind digitalizarea și formulează întotdeauna cereri politice și sociale de acțiune asupra științei și practicii. „Pedagogia” este abordată în acest domeniu ca un mediator care ar trebui să însoțească și să contribuie la modelarea digitalizării.

Contribuțiile din acest volum explorează problema modului în care poate fi obținută o perspectivă reflexivă asupra acestor adrese aparent nealternative.