Ridicarea la statutul de profesor titular: Căi de acces pentru cadrele didactice de culoare

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Rising to Full Professor: Pathways for Faculty of Color

Conținutul cărții:

Academia a făcut puține progrese în angajarea și promovarea cadrelor didactice de culoare. Prin intermediul relatărilor profesorilor titulari de culoare, această carte își propune să facă vizibile călătoriile lor - afectate de lipsa de transparență a criteriilor, de marginalizare, descurajare și discriminare pe drumul spre succes - pentru a oferi informații cercetătorilor juniori și de nivel mediu în timp ce își negociază drumul spre catedră.

Această carte oferă cititorilor o fereastră unică, micro și macroscopică, către experiențele trăite de persoane care reprezintă o multitudine de identități sociale, etnice și culturale, domenii disciplinare, acreditări academice și profesionale și experiențe de socializare. Aceștia împărtășesc îndoielile și temerile lor atunci când și-au început aplicațiile, sfaturile contradictorii pe care le-au primit, pe cine au consultat pentru îndrumare, unele dintre costurile indelebile ale experienței și, atunci când s-au confruntat cu aceasta, modul în care au făcut față respingerii inițiale. Descriindu-și persistența și succesul, autorii reflectează asupra recompenselor funcției și a oportunităților pe care aceasta le oferă de a juca roluri decizionale influente și de a deveni agenți ai schimbării, modificând cultura, valorile și practicile instituționale.

Dincolo de umplerea unui gol în literatura de specialitate și de cercetare cu privire la, și promovarea la, această poziție, această carte abordează în mod unic experiențele femeilor și bărbaților facultate de culoare, ridicând implicații ample pentru modul în care învățământul superior recrutează, evaluează și recompensează munca facultății, precum și contextul mai larg al obiectivelor și rezultatelor instituționale rasiale și sociale. Această carte este destinată mai multor categorii de public.

În primul rând, pentru cadrele didactice de culoare care aspiră la gradul de profesor titular. În al doilea rând, cadrelor didactice în general, inclusiv aliaților care lucrează neobosit pentru justiția socială, pentru a demantela supremația albilor, rasismul, sexismul și gama de practici discriminatorii În al treilea rând, administratorilor aflați în poziții de conducere superioară, pentru a-i face conștienți de calea inechitabilă către funcția de profesor titular și de subreprezentarea grosolană a cadrelor didactice de culoare la acest nivel, ale căror experiențe și expertiză sunt acum mai necesare ca oricând, deoarece demografia studenților se schimbă.