Rigurozitate prin design, nu prin întâmplare: Gândire mai profundă prin instruire și evaluare acționabilă

Recenzii ale cititorilor

Recenzile laudă cartea Dr. Karin Hess pentru orientările sale pătrunzătoare și practice privind evaluarea și feedback-ul în educație. Recenzenții apreciază claritatea, integritatea și eficiența metodelor sale pedagogice, subliniind utilitatea cărții pentru educatorii care doresc să își îmbunătățească practicile didactice.

Cartea este ușor de utilizat, oferă perspective critice pentru crearea unei culturi a feedback-ului, oferă idei practice și este bine respectată în comunitatea educațională. Recenzenții au considerat textul edificator și valoros pentru dezvoltarea profesională.

Nu au fost menționate dezavantaje specifice în recenzii, ceea ce sugerează o recepție generală pozitivă.

(pe baza a 2 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Rigor by Design, Not Chance: Deeper Thinking Through Actionable Instruction and Assessment

Conținutul cărții:

O abordare practică și sistematică pentru aprofundarea implicării elevilor, promovarea unei mentalități de creștere și construirea unei culturi a clasei care sprijină cu adevărat gândirea și învățarea.

Fiecare elev merită să aibă acces la o învățare profundă și riguroasă. Cu toate acestea, unele mituri persistente cu privire la rigoare pot sta în cale - cum ar fi convingerea că aceasta înseamnă mai multă muncă sau mai grea pentru toată lumea, mai degrabă decât provocarea și avansarea gândirii elevilor. Așadar, cum pot profesorii să obțină mai multă claritate cu privire la rigoare și să promoveze o învățare mai semnificativă în clasele lor?

În Rigor by Design, Not Chance, Karin Hess, educator cu experiență, oferă nu numai o viziune clară a ceea ce face învățarea profundă și riguroasă, ci și o abordare sistematică și echitabilă pentru implicarea elevilor de toate vârstele în sarcini de învățare bogate. În acest scop, ea schițează cinci mișcări esențiale ale profesorilor care favorizează gândirea și învățarea:

1. 1. A pune o serie de întrebări de complexitate crescândă.

2. 2. Dezvoltarea schemelor în fiecare domeniu de conținut.

3. Considerați modalități de a sprijini strategic învățarea.

4. Dezenați sarcini complexe care pun accentul pe transfer și pe soluții bazate pe dovezi.

5. Encurajați elevii în metacogniție și reflecție pe tot parcursul procesului de învățare.

De aici, Hess detaliază modul de creare a unui ciclu de evaluare "acționabil" care va stimula învățarea în orice clasă.

Această carte oferă o comoară de strategii, comportamente de "căutare" ale elevilor și șabloane pentru a ghida profesorii în activitatea lor, precum și o serie de evaluări bogate bazate pe performanță pentru a implica și a provoca elevii. Liderii școlari și antrenorii de instruire pot beneficia, de asemenea, de varietatea de suporturi ușor de utilizat de către profesori pentru a promova învățarea riguroasă în școlile lor. În cele din urmă, Rigurozitatea prin concepție, nu din întâmplare îi ajută pe educatori să le permită elevilor să își asume o mai mare responsabilitate pentru propria învățare.