Rute către reformă: Politica educației în America Latină

Titlul original:

Routes to Reform: Education Politics in Latin America

Conținutul cărții:

Acesta este un titlu cu acces liber disponibil în conformitate cu termenii unei licențe internaționale CC BY-NC-ND 4. 0.

Acesta poate fi citit gratuit pe platforma Oxford Academic și poate fi descărcat gratuit în format PDF de la OUP și de la anumite locații cu acces liber. Cheia dezvoltării durabile și echitabile în America Latină este o educație de înaltă calitate pentru toți. Cu toate acestea, coalițiile în favoarea reformelor de calitate în educație sunt de obicei slabe, deoarece părinții sunt dispersați, mediul de afaceri nu este interesat, iar o mare parte a clasei de mijloc a părăsit învățământul public.

În Routes to Reform, Ben Ross Schneider examinează politica educațională din America Latină pentru a arăta că sunt posibile reforme care să îmbunătățească învățarea, în special să facă cariera profesorilor mai meritocratică și mai puțin politică. Mai multe țări andine și guverne de stat din Brazilia au realizat reforme notabile începând din 2000, deși pe traiectorii foarte diferite.

Deși rară, prima cale ascendentă către reformă a fost electorală. A doua cale a fost mai mult descendentă și tehnocratică, cu puțin sprijin din partea alegătorilor sau a societății civile.

În cele din urmă, prin încadrarea politicii educaționale într-o perspectivă comparativă mult mai largă, Schneider demonstrează că, contrar multor teorii consacrate, rezultatele reformei în America Latină au depins mai puțin de instituții și coaliții largi, ci mai degrabă - din cauza vidului spațiului politicii educaționale - de factori mai micro, cum ar fi organizațiile societății civile, sindicatele profesorilor, rețelele politice și tehnocrații.