Să vorbim despre rasă în timpul poveștilor

Recenzii ale cititorilor

Cartea a primit recenzii mixte, unii lăudându-i importanța în promovarea conversațiilor despre rasă și incluziune, în timp ce alții o critică pentru că este costisitoare și lipsită de orientări detaliate.

Cartea reprezintă un apel important la acțiune pentru bibliotecari și educatori, subliniind importanța activității de echitate, diversitate și incluziune (EDI). Cartea oferă sfaturi practice și exemple de scenarii pentru discutarea rasei în timpul poveștilor, fiind o resursă valoroasă pentru cei care lucrează cu copiii.

Mulți recenzenți consideră cartea prea scumpă la 50 de dolari, mai ales având în vedere lungimea sa scurtă de numai 87 de pagini (cu excepția copertei). Criticii remarcă faptul că nu oferă suficiente îndrumări concrete, mare parte din conținut fiind destul de general și nu suficient de detaliat pentru cei care sunt deja familiarizați cu subiectul.

(pe baza a 2 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Let's Talk about Race in Storytimes

Conținutul cărții:

Prefață de Kirby McCurtis

Cu ajutorul activităților adaptabile pentru orele de povești din această carte, al instrumentelor de auto-reflecție și al subiectelor de discuție, bibliotecarii pentru copii vor învăța cum să integreze munca împotriva rasismului în practica lor profesională, promovând în același timp un mediu care celebrează toate identitățile.

După cum demonstrează listele săptămânale de best-seller-uri, mulți oameni doresc să se implice în problemele rasiale. Dar când vine vorba de a vorbi despre rasă, adesea nu știu cum sau ezită să facă primii pași. Printre aceștia se numără și bibliotecarii pentru copii, care iau în serios apelurile profesiei noastre pentru diversitate, echitate și incluziune. Ei știu deja că orele de povești populare pot fi o modalitate eficientă de a spori reprezentarea comunității și apartenența la bibliotecă. Încorporarea rasei în timpul poveștilor este o modalitate ideală de a promova incluziunea prin normalizarea conversațiilor despre aceste probleme. Această carte îi va ajuta pe bibliotecarii publici și școlari să se confrunte cu propriile prejudecăți, arătându-le cum să poarte discuții sincere cu copiii, cu îngrijitorii acestora și cu participanții la orele de povești, precum și cu colegii lor. În această carte, veți descoperi.

⬤ mai multe povestiri de bibliotecă gata de utilizare care încorporează teme rasiale, complete cu exemple de activități și liste de cărți.

⬤ un cadru anti-oprimare, bazat pe practica proprie din lumea reală a autorului, care poate fi adaptat pentru diferite contexte și situații.

⬤ sugestii concrete pentru depășirea temerilor și a stângăciilor atunci când vine vorba de a vorbi despre rasă, cu sfaturi privind exersarea unui limbaj nou, crearea unui spațiu de conectare în jurul cărților culturale adecvate pentru lectura în grup și evaluarea cărților pentru ora de povești.

⬤ fișe de lucru interactive de auto-reflecție care explorează planificarea introducerilor și a cântecelor din cărțile ilustrate pentru orele de povești incluzive, oferirea de perspective adecvate vârstei în istorie și afirmații sugerate în descrierea tonului pielii, a părului și a limbajului.

⬤ puncte de discuție de advocacy centrate pe justiția socială care vor încuraja discuțiile cu colegii de muncă și cu alți membri ai personalului bibliotecii.

Și.

⬤ ghiduri privind implicarea în comunitate, construirea de relații și încercarea intenționată de a vă diversifica lumea pentru a deveni cu adevărat un practician anti-bias.