Sage on the Screen: Educația, mass-media și modul în care învățăm

Recenzii ale cititorilor

Cartea Dr. Ferster oferă o explorare captivantă și pătrunzătoare a evoluției tehnologiilor de instruire și a impactului acestora asupra transferului de cunoștințe, îmbogățită cu anecdote și teorii de învățare aplicabile.

Lectură încântătoare și captivantă, bine documentată cu note extinse, scriere clară, îmbogățită cu anecdote și citate, analiză pătrunzătoare a tehnologiilor instrucționale istorice și actuale.

Nici un contra specific menționat în recenzii.

(pe baza a 1 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Sage on the Screen: Education, Media, and How We Learn

Conținutul cărții:

Încă de pe vremea lui Thomas Edison, tehnologia promite scăderea costului educației. Fantezia de a profita de un cost de producție fix pentru a ajunge la un număr nelimitat de consumatori este o propunere economică atrăgătoare, care a fost încercată în mod repetat cu fiecare nou format media, de la radio și televiziune la MOOC-uri, în care profesori universitari celebri pun cursuri video online la dispoziția a milioane de studenți la un cost redus.

În cartea Sage on the Screen, Bill Ferster explorează perspectivele istorice, teoretice și practice ale utilizării mijloacelor audiovizuale pentru predare, examinând un secol de eforturi de a le folosi acasă și în clasă. Pe parcurs, el împărtășește povești ale profesorilor, administratorilor, antreprenorilor și inovatorilor care au promovat utilizarea tehnologiei de ultimă oră - evaluând în același timp în mod critic motivele pentru care au făcut acest lucru.

Aruncând o privire atentă la originile diferitelor forme media, la interdependența acestora și la impactul lor asupra educației de până acum, Ferster se întreabă de ce media audiovizuală a reușit mai mult să distreze oamenii decât să-i educe. Scris accesibil și plin de artă explicativă, Sage on the Screen oferă o perspectivă nouă asupra utilizărilor actuale și viitoare ale tehnologiei educaționale, de la K12 până la învățarea non-instituțională.