Sala de clasă vie

Recenzii ale cititorilor

Cartea profesorului Chris Bache explorează intersecția dintre conștiința personală și practicile educaționale, propunând că predarea implică interacțiuni energetice între elevi și profesori. Cartea combină experiențele personale cu o perspectivă filosofică asupra educației, cu scopul de a inspira educatorii să ia în considerare conexiuni mai profunde în clasă. Cu toate acestea, unii cititori consideră dezamăgitoare repetarea ideilor și neclaritatea sfaturilor practice.

Autorul prezintă teme complexe într-un limbaj accesibil și integrează experiențele personale cu cercetarea științifică, ceea ce ar putea transforma predarea într-o practică mai conștientă. Mulți cititori au considerat că intuițiile sunt transformatoare, iar scriitura elocventă. Este considerată un must-read pentru educatori.

Criticii subliniază faptul că cartea conține repetiții excesive și sfaturi practice vagi, ceea ce o face mai puțin utilă pentru profesorii experimentați care caută sugestii concrete. Unii au considerat-o prea abstractă și nu suficient de utilă, ceea ce a condus la un sentiment de dezamăgire.

(pe baza a 8 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

The Living Classroom

Conținutul cărții:

Această lucrare de pionierat în predare și psihologie transpersonală explorează dinamica conștiinței colective în sala de clasă. Combinând cercetarea științifică cu mărturii personale adunate de-a lungul a treizeci de ani, Christopher M.

Bache examinează influențele subtile care radiază invizibil în jurul profesorilor în timp ce aceștia lucrează - rezonanțe cognitive neintenționate, care se nasc între profesori și elevi în sala de clasă. În timp ce aceste tipuri de conexiuni sincronice sunt adesea trecute cu vederea de către academicienii tradiționali, Bache demonstrează că ele apar prea frecvent și sunt prea punctuale pentru a fi respinse ca simple coincidențe.

Bazându-se pe teoria câmpurilor morfice a lui Rupert Sheldrake, Bache propune că cursurile bine predate generează "câmpuri de învățare" în jurul lor, forme de conștiință colectivă care pot declanșa noi perspective și transformări personale surprinzătoare. Trecând dincolo de teorie, această carte este bogată în povești ale studenților și oferă strategii practice și practice pentru profesorii care doresc să înceapă să lucreze cu aceste câmpuri de învățare pentru a-și duce predarea la un nivel mai conștient.