Șapte ani ca profesor: Perspectiva unui inginer asupra școlilor publice

Titlul original:

Seven Years a Teacher: An Engineer's Perspective On Public Schools

Conținutul cărții:

O analiză concisă a problemelor de bază ale școlilor noastre publice și un ghid succint pentru rezolvarea lor! Odată ajuns în sala de clasă, am aflat limitele platformei actuale care dictează funcționarea Școlilor Publice din Statele Unite.

Această carte abordează 25 de subiecte primare și secundare care ar trebui să fie abordate dacă suntem serioși în ceea ce privește reforma Școlilor Publice din Statele Unite. Fiecare capitol este ușor de citit și digerat în 20 de minute.

Cititorul ar trebui să găsească fiecare capitol amuzant, deoarece fiecare conține cel puțin o poveste care prezintă problema, iar discuția care urmează este scurtă și la obiect. Autorul a crescut în Wyoming, a urmat cursurile unui liceu de explorare atașat Universității din Wyoming, a obținut o diplomă de licență cu onoruri în inginerie mecanică la Universitatea din Wyoming, a lucrat în industria minieră și de prelucrare chimică în Wyoming și Colorado, a predat matematică în liceu timp de șapte ani, iar acum este pensionar în Jackson, Wyoming.