Saving Science Class: Why We Need Hands-On Science to Engage Kids, Inspire Curiosity, and Improve Education (De ce avem nevoie de știință practică pentru a-i implica pe copii, a inspira curiozitatea și a îmbunătăți educația)

Evaluare:   (5.0 din 5)

Saving Science Class: Why We Need Hands-On Science to Engage Kids, Inspire Curiosity, and Improve Education (De ce avem nevoie de știință practică pentru a-i implica pe copii, a inspira curiozitatea și a îmbunătăți educația) (Christopher McGowan)

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Saving Science Class: Why We Need Hands-On Science to Engage Kids, Inspire Curiosity, and Improve Education

Conținutul cărții:

O mare parte din ceea ce elevii noștri învață despre știință la școală seamănă foarte puțin cu știința reală. Aceasta este tema principală a acestei critici a educației științifice, realizată de un om de știință veteran și fost profesor de școală. Autorul acuză faptul că mandatul de predare din zilele noastre a fost preluat de specialiști în educație, oameni care înțeleg puțin sau deloc știința. Aceștia aglomerează programele școlare cu materiale străine, cum ar fi ingineria și tehnologia, și își concentrează atât de mult atenția pe teoretizarea ipotezelor și modelelor și pe clasificarea tuturor lucrurilor, încât nu mai rămâne timp pentru a face știință. În prezent, puține lucruri îi mai atrag pe tineri la orele de științe.

McGowan subliniază că problema nu sunt profesorii, ci materialele pe care aceștia sunt obligați să le predea. El critică în special "Next Generation Science Standards" (NGSS), un document cu o largă influență. Acestea se bazează pe "A Framework for K-12 Science Education", care a fost influențat în mod excesiv de specialiștii în educație. Acest lucru este evident din limbajul ezoteric, din citarea aproape exclusivă a publicațiilor educaționale și din erorile flagrante din știință.

Autorul îndeamnă la o regândire a educației științifice pentru a readuce accentul pe desfășurarea de activități științifice practice reale în clasă. Această abordare a fost inițiată de Nuffield Science Teaching Project din Regatul Unit, unde oamenii de știință activi au acționat ca personal resursă pentru profesorii care elaborează programe de învățământ.

Având în vedere problemele catastrofale cu care se confruntă planeta Pământ, cunoștințele științifice nu au fost niciodată mai importante.

Alte date despre carte:

ISBN:9781633882171
Autor:
Editura:
Legare:Copertă dură
Anul publicării:2017
Numărul de pagini:302

Cumpărare:

Disponibil în prezent, pe stoc.

Alte cărți ale autorului:

Saving Science Class: Why We Need Hands-On Science to Engage Kids, Inspire Curiosity, and Improve...
O mare parte din ceea ce elevii noștri învață...
Saving Science Class: Why We Need Hands-On Science to Engage Kids, Inspire Curiosity, and Improve Education (De ce avem nevoie de știință practică pentru a-i implica pe copii, a inspira curiozitatea și a îmbunătăți educația) - Saving Science Class: Why We Need Hands-On Science to Engage Kids, Inspire Curiosity, and Improve Education
Căutătorii de dragoni: Cum a descoperit dinozaurii un ciclul extraordinar de fosiliști și i-a...
Plasată în Anglia secolului al XIX-lea, cartea...
Căutătorii de dragoni: Cum a descoperit dinozaurii un ciclul extraordinar de fosiliști și i-a deschis calea lui Darwin - The Dragon Seekers: How an Extraordinary Cicle of Fossilists Discovered the Dinosaurs and Paved the Way for Darwin
Un ghid practic pentru mecanica vertebratelor - A Practical Guide to Vertebrate Mechanics
O înțelegere aprofundată a formei, funcției și designului...
Un ghid practic pentru mecanica vertebratelor - A Practical Guide to Vertebrate Mechanics

Lucrările autorului au fost publicate de următorii editori:

© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)