Scala de observare a piramidei de predare pentru sugari și copii mici (Tpitos(tm)) pentru clasele de sugari și copii mici, ediția de cercetare

Titlul original:

Teaching Pyramid Infant-Toddler Observation Scale (Tpitos(tm)) for Infant-Toddler Classrooms, Research Edition

Conținutul cărții:

Disponibile în pachete de 5, acestea sunt formularele de 28 de pagini necesare pentru a efectua evaluarea observațională Teaching Pyramid Infant-Toddler Observation Scale (TPITOS(TM)) for Infant „Toddler Classrooms. Profesorii și îngrijitorii timpurii ai unui copil joacă un rol vital în sprijinirea dezvoltării socio-emoționale - și de aceea din ce în ce mai multe programe de centru pentru sugari și copii mici adoptă Modelul Piramidei pentru promovarea competenței socio-emoționale la sugari și copii mici, bazat pe dovezi. Dacă programul dvs. este unul dintre acestea, TPITOS(TM) este instrumentul esențial de care aveți nevoie pentru a vă asigura că profesorii de sugari și copii mici utilizează cu fidelitate practicile Modelului Piramidei.

Modelat după Instrumentul de observare a piramidei de predare (TPOT(TM)) pentru clasele preșcolare, TPITOS este destinat cadrelor din copilăria timpurie care îngrijesc sugari și copii mici de la naștere până la vârsta de 3 ani. Punând accentul pe practicile cadrelor didactice și pe variabilele mediului clasei, TPITOS măsoară cât de bine personalul programului dvs. promovează relații receptive și încurajatoare cu copiii și promovează o dezvoltare socio-emoțională puternică în primii ani de viață ai acestora.

Cum funcționează

Un administrator TPITOS instruit efectuează o observație de 2 ore la clasă, urmată de un interviu cu profesorul observat. Observatorul completează trei tipuri de elemente: 1) elemente de observație (practici și factori de mediu notați în timpul observației), 2) elemente de interviu (practici punctate pe baza răspunsurilor profesorului (TM) în timpul interviului) și 3) semnale de alarmă (practici care nu sunt în concordanță cu modelul piramidal). Rezultatele TPITOS arată programului dvs. care practici din Modelul Piramidei sunt implementate eficient - și pe ce trebuie să se concentreze profesorii pentru a asigura rezultate socio-emoționale pozitive pentru sugari și copii mici.

TPITOS ajută programele:

⬤ Asigură implementarea eficientă a modelului piramidal bazat pe PBIS.

⬤ Sprijină eforturile de dezvoltare profesională în cadrul centrelor pentru sugari și copii mici.

⬤ Să consolideze practicile profesorilor sau îngrijitorilor individuali, ale echipelor de clasă și ale programelor în ansamblu.

⬤ Monitorizarea succesului inițiativelor de îmbunătățire a calității.

⬤ Construiți o bază pentru competența socio-emoțională în primii ani critici de viață.

Vizualizați webinarul nostru înregistrat: Utilizarea TPITOS™ prezentat de Kathryn M. Bigelow, Ph. D., și Dwight W. Irvin, Ph. D.

Aflați mai multe despre TPITOS

Vedeți mai multe resurse privind sprijinirea competenței socio-emoționale a copiilor cu ajutorul modelului piramidal.