Școala a ieșit: Profesorii gay și lesbiene în sala de clasă

Recenzii ale cititorilor

Cartea oferă o examinare provocatoare a provocărilor cu care se confruntă profesorii LGBTQ, explorând tensiunile dintre rolurile lor profesionale și identitatea lor sexuală. Ea promovează o reevaluare a discursurilor tradiționale privind protecția copilului și sexualitatea în contextele educaționale.

Cartea este bine scrisă, atent elaborată și temeinic cercetată. Este foarte apreciată ca o resursă importantă pentru educatori și pentru cei interesați de gen și sexualitate. Discuția este clară și provoacă la reflecție, ceea ce o face o lectură valoroasă pentru oricine este implicat în educație.

Unii cititori pot găsi subiectul de nișă, deoarece abordează în mod specific problemele LGBTQ în profesia didactică, ceea ce poate să nu fie pe placul tuturor audiențelor.

(pe baza a 5 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

School's Out: Gay and Lesbian Teachers in the Classroom

Conținutul cărții:

Cum își negociază profesorii gay și lesbiene identitățile profesionale și sexuale la locul de muncă, având în vedere că aceste identități sunt construite ca fiind reciproc exclusive, chiar opuse? Folosind interviuri și alte materiale etnografice din Texas și California, School's Out explorează modul în care profesorii se străduiesc să creeze o personalitate la clasă care să echilibreze ceea ce sunt și ceea ce se așteaptă de la ei într-un climat de homofobie omniprezentă.

Examinarea de către Catherine Connell a tensiunii dintre retorica mândriei gay și etica profesională a discreției conectează și ia în considerare cu perspicacitate factorii complicatori, de la legislația și politica locală la privilegiile de gen. Ea descrie, de asemenea, modul în care discursurile rasiale ale homofobiei contracarează provocările la adresa nedreptăților sexuale din școli.

Scrisă cu vervă etnografică, cartea School's Out este o lectură esențială pentru specialiștii și studenții din domeniul studiilor queer, al studiilor de gen și al politicilor educaționale.