Școala Yoder

Recenzii ale cititorilor

Cartea de memorii a lui Phyllis Miller Swartz, „Școala Yoder”, povestește călătoria ei de la copilărie într-o comunitate conservatoare până la a deveni un profesor dedicat. Cartea explorează teme legate de credință, provocări culturale și dezvoltare personală, rezonând cu cititorii prin povestirea sinceră și reflecțiile pătrunzătoare.

Cartea de memorii este frumos scrisă și captivantă, atrăgând cititorii în viața și experiențele autoarei. Ea oferă inspirație și teme legate de educație, dezvoltare personală și găsirea propriului loc în lume. Mulți cititori au apreciat abilitățile de povestitoare ale autoarei și lecțiile desprinse din călătoria ei în viață.

Unii cititori pot considera că accentul pus de carte pe credința personală și pe luptele culturale ar putea să nu rezoneze cu toată lumea. În plus, cei care caută un ghid pur academic sau de teorie educațională ar putea găsi aspectul memorialistic mai puțin aliniat cu așteptările lor.

(pe baza a 8 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Yoder School

Conținutul cărții:

"Pentru că această poveste este atât de bine scrisă, noi, cititorii, urmărim progresul naratorului cu nerăbdarea unui copil la joacă." --Shirley Hershey Showalter, autoare, Blush: A Mennonite Girl Meets a Glittering World, în prefață

Când o tânără fată menonită este dezrădăcinată din comunitatea ei claustrală, ea tânjește să se întoarcă la Școala Yoder, unde învățarea era plină de minuni și unde a decis să devină profesoară. Aceasta este o poveste despre părăsirea unei copilării inocente pentru a ieși în lume și a învăța în moduri noi de la oameni diferiți, în locuri care nu se simt ca acasă.

Aceste memorii despre maturizare arată cum o tânără menonită, dezrădăcinată din comunitatea ei din munții din vestul statului Maryland, își forjează identitatea. Smulsă din școala Yoder cu trei camere, plină de copii menoniți și amish, ea își urmărește scopul de a deveni profesoară într-o varietate de clase, toate necunoscute pentru ea, și apoi absolvă Universitatea Antioch, colegiul hippie din Yellow Springs, Ohio.

În fiecare clasă, ea caută Școala Yoder, unde învățarea era plină de mirare și oamenii păreau în siguranță. Ceea ce găsește sunt oameni ale căror povești sunt diferite de ale ei. Va asculta și va încerca să înțeleagă și să învețe din aceste povești?

"Școala Yoder este o memorie extraordinar de pătrunzătoare a unei educatoare anabaptiste cu experiență interculturală care călătorește de la o școală de munte menonită Amish din Maryland prin labirinturile urbane din Michigan și nu numai. Excelența ei în pedagogia educațională, care îmbină dragostea pentru elevi cu inspirația de a învăța, formează o narațiune care te face să te întorci la pagină." --Richard Showalter, editorialist,Mennonite World Review; și Supraveghetor, CMC (fostă Conservative Mennonite Conference)

Autorul: Încântată de clasa întâi la Școala Yoder, Phyllis Miller Swartz a decis să devină profesoară. Dar, după ce familia ei s-a mutat, ea s-a întrebat cum să învețe să fie un profesor bun când de multe ori nu avea unul. Cu toate acestea, ea și-a urmărit scopul. După ce a absolvit Antioch College, a predat timp de peste 30 de ani, de la HeadStart la gimnaziu, liceu, facultate și multe altele, încercând să aducă elevilor săi minunea de la Yoder School. Swartz conduce tururi ale Muzeului de Artă din Columbus, predă cu jumătate de normă la Colegiul Biblic Rosedale, conduce seminarii și scrie pe blog despre predare la "Apple to Apple.".