Școlarizarea post-Covid: Alternative viitoare la normalitatea globală

Titlul original:

Post-Covid Schooling: Future Alternatives to the Global Normal

Conținutul cărții:

Această carte pune sub semnul întrebării consensul conform căruia școlarizarea formală contemporană prezintă beneficii clare și incontestabile pentru elevi.

În timpul blocajelor cauzate de pandemia globală COVID-19, guvernele și diverși alți actori au încercat să readucă copiii și tinerii la școală cât mai repede posibil. Deși există numeroase aspecte benefice ale școlarizării, cartea se întreabă dacă modelele și practicile școlare acceptate ar trebui să se schimbe într-o lume post-COVID.

Prin examinarea critică a naturii cotidiene a școlarizării „normale”, cartea demonstrează că multe aspecte ale școlarizării nu sunt neapărat benefice pentru elevi și pot fi direct dăunătoare: în acest fel, autorul își imaginează un viitor al școlarizării care ar putea sprijini și beneficia mai bine elevii săi.