Școli cu adevărat bune: Global Lessons for High-Caliber, Low-Cost Education (Lecții globale pentru o educație de înaltă calitate la costuri reduse)

Recenzii ale cititorilor

Cartea este o examinare cuprinzătoare a educației, axată pe importanța și eficiența educației privatizate în întreaga lume. Oferă perspective valoroase susținute de fapte și statistici, atrăgătoare pentru cei din domeniul educației sau critici la adresa școlii guvernamentale.

Bine scrisă și articulată, informativă cu o bogăție de fapte, valoroasă pentru părinți și educatori, contestă eficiența școlilor guvernamentale, oferă perspective asupra alternativelor de școlarizare privată, captivantă pentru cei interesați de educația globală.

Unii cititori o pot găsi plictisitoare din cauza informațiilor dense și a statisticilor grele.

(pe baza a 4 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Really Good Schools: Global Lessons for High-Caliber, Low-Cost Education

Conținutul cărții:

„James Tooley și-a dus argumentul despre puterea transformatoare a educației private low-cost la un nivel nou și revelator în Really Good Schools. Acesta este un manifest îndrăzneț și inspirat pentru o revoluție globală în educație.”.

--Niall C. Ferguson, Milbank Family Senior Fellow, Hoover Institution, Universitatea Stanford.

Aproape peste noapte, un virus a pus sub semnul întrebării sistemul școlar guvernamental K-12 al Americii, vechi de aproape 200 de ani, și a provocat o căutare urgentă de alternative. Dar unde ar trebui să ne îndreptăm pentru a le găsi?

Intrați în cartea lui James Tooley, Școli cu adevărat bune.

Un distins cercetător în domeniul educației și cel mai important expert din lume în domeniul educației inovatoare private, cu costuri reduse, Tooley își duce cititorii în unele dintre cele mai sărace comunități din lume, situate în unele dintre cele mai periculoase locuri din lume - inclusiv în țări devastate de război precum Sierra Leone, Liberia și Sudanul de Sud.

Și acolo, în locuri unde „experții” în educație se tem să pășească, Tooley găsește școli private înfloritoare despre care guvernul, ONG-urile multinaționale și chiar oficialii organizațiilor caritabile internaționale neagă existența.

De ce?

Pentru că însăși existența școlilor private ieftine și de înaltă calitate spulberă mitul predominant din S.U.A., Marea Britanie și Europa de Vest conform căruia, în absența guvernului, nu ar putea exista școli accesibile și de înaltă calitate pentru cei săraci.

Dar ele există. Și sunt omniprezente și foarte solicitate. Înființate de antreprenori educaționali locali, aceste școli dovedesc că educația auto-organizată nu este doar posibilă, ci și înfloritoare - adesea înscriind mult mai mulți elevi decât școlile guvernamentale „gratuite” la prețuri accesibile chiar și celor mai sărace familii.

În cursul analizei sale, Tooley pune întrebările-cheie:

■ Ce proporție a copiilor săraci este deservită?

■ Cât de bune sunt școlile private?

■ Care sunt modelele de afaceri pentru aceste școli?

■ Și pot fi acestea replicate și îmbunătățite?

În zonele urbane și rurale sărace din întreaga lume, copiii din școlile private cu costuri reduse obțin rezultate mai bune decât cei din școlile publice. Iar școlile fac acest lucru pentru o fracțiune din costul per elev.

Datorită pandemiei, părinții din America și Europa descoperă că educația copiilor lor este într-adevăr posibilă - și probabil mult mai bună - fără amestecul guvernului cu mandatele rigide privind orele de curs, calendarele școlare învechite, gradele absurde în funcție de vârstă și regimurile de testare mai proaste. Și după ce au experimentat primele roade ale libertății educaționale, părinții vor fi din ce în ce mai deschiși la posibilitățile unui antreprenoriat și ale unei inovații educaționale din ce în ce mai mari.

Din fericire, ei au Școlile cu adevărat bune pentru a le arăta calea.