Evaluare:
Recenzile evidențiază perspectivele privind importanța relațiilor și a dimensiunii școlii în educație, cu accent pe propunerile de reformă bazate pe date. Cu toate acestea, există plângeri semnificative cu privire la livrarea și serviciul procesului de achiziționare a cărții.
Avantaje:Cartea subliniază importanța dimensiunii școlii și a relațiilor în crearea unui mediu de învățare favorabil și se bazează pe date longitudinale cuprinzătoare.
Dezavantaje:Există plângeri cu privire la achizițiile care nu au fost livrate și la serviciile slabe pentru clienți, ceea ce conduce la frustrare și dezamăgire pentru consumatori.
(pe baza a 2 recenzii ale cititorilor)
Schools Within Schools: Possibilities and Pitfalls of High School Reform
Cât de eficientă este reforma învățământului liceal în ansamblul școlii, cum ar fi modelul Schools-Within-Schools (SWS)? Ce beneficii are pentru elevi și în ce domenii nu reușește? Această carte încearcă să răspundă la aceste întrebări prin poveștile convingătoare a cinci licee publice care au adoptat metoda SWS.
Pentru a înțelege pe deplin eficiența unui astfel de sistem, Valerie Lee și Douglas Ready au aprofundat fiecare aspect al reformei în aceste medii, inclusiv reacțiile participanților, structurile curriculare, guvernanța și conducerea, precum și repartizarea elevilor în școli. Rezultatul este o analiză atentă a modelului SWS, care ia în considerare beneficiile și problemele implementării, precum și aspectele legate de echitate și acces.
Acest studiu analizează reforma SWS (Schools-Within-Schools); oferă sugestii cu privire la modul în care această reformă populară a liceului poate fi implementată pentru a funcționa pentru toți elevii, nu doar pentru cei mai capabili din punct de vedere academic sau mai avantajați din punct de vedere social; și urmărește cinci școli timp de mai mulți ani pentru a determina rezultatele pe termen lung ale reformei.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)