Școli reimaginate: Unificarea științei învățării cu arta predării

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 6 voturi.

Titlul original:

Schools Reimagined: Unifying the Science of Learning with the Art of Teaching

Conținutul cărții:

Pauza în structura tradițională a școlii datorată COVID-19 prezintă o oportunitate unică pentru deschidere pe mai multe niveluri diferite: deschidere către știința învățării, deschidere către munca școlară centrată pe idei mari și probleme autentice, deschidere către practici de evaluare responsabile și deschidere către o etică reînnoită a justiției sociale. În această carte, autorii susțin că acum este un moment oportun pentru a reimagina școlile și pentru a pune sănătatea intelectuală și social-emoțională a elevilor și profesorilor în centrul procesului educațional. Aceștia oferă exemple practice de clasă pentru toate disciplinele și nivelurile școlare, bazate pe pedagogia constructivistă, cercetarea în neuroștiințe, teoria psihologică și gândirea de design, precum și pe propriile experiențe în observarea și avansarea practicilor de instruire care favorizează dezvoltarea umană. Schools Reimagined îi va ajuta pe administratori și profesori să își structureze cadrele în moduri care maximizează probabilitatea unei învățări semnificative și durabile a elevilor.

Caracteristicile cărții:

⬤ O abordare pentru plasarea bunăstării elevilor, profesorilor și comunității în centrul școlilor.

⬤ O explicație accesibilă a proceselor cognitive sofisticate în care sunt implicați toți oamenii.

⬤ Strategii și inovații care îi concentrează pe educatori pe învățarea elevilor și pe agenția elevilor care o promovează.

⬤ Abordări școlare bazate pe cercetare, cu exemple specifice despre cum arată ele în acțiune.

⬤ Rezumate ale punctelor principale ale fiecărui capitol pe tot parcursul textului.