Scriere academică - Lucrări semestriale pentru studenți - Structură, introduceri, concluzii

Titlul original:

Academic Writing - Student Term Papers - Structure, Introductions, Conclusions

Conținutul cărții:

Seminar paper from the year 1997 in the subject English Language and Literature Studies - Other, Martin Luther University, course: Seminar Academic Discourse, language: Engleză, rezumat: Scrierea academică este o sarcină pe care studenții, în special cei din domeniul științelor sociale, o îndeplinesc foarte frecvent pe parcursul studiilor lor. Aceștia trebuie să compună eseuri, rapoarte de cercetare, lucrări la termen etc., care, pe lângă faptul că stau la baza evaluării studenților, trebuie să îi pregătească pentru cariera lor profesională de mai târziu.

Pentru cei care vor rămâne în domeniu, scrisul va fi o activitate majoră. La universitate, abilitățile de scriere ale unui student îl diferențiază de ceilalți studenți în ochii profesorului, dar nu există o competiție reală; toate lucrările vor fi citite de instructori. Cu toate acestea, în lumea profesională, cu o abundență de texte academice și cu timp limitat, vor primi atenție doar acele articole care, pe lângă faptul că conțin raționamente profunde, sunt în același timp bine scrise, adică structurate convenabil, precise, scurte, bine formulate etc.

Această lucrare face parte dintr-un studiu privind scrierea academică realizat în cadrul seminarului "Discurs academic". Studiul examinează lucrările studenților în ceea ce privește competențele de scriere ale autorilor.

Se analizează diferitele componente ale unei lucrări de diplomă a unui student (caracteristici lingvistice și elemente structurale) pentru a detecta problemele pe care le au studenții germani de limba engleză. Obiectivul este de a crea un ghid pentru studenții actuali și viitori din acest departament care întâmpină dificultăți în acest domeniu. Acesta combină sfaturi din ghiduri de scriere publicate și de la profesori, teoria lingvistică și experiența personală și trebuie să fie o introducere în scrierea academică pentru începători și o broșură de referință pentru cei mai experimentați.

Nu am încercat să elaborăm un manual "How-to", ci mai degrabă am încercat să numim domeniile problematice și să oferim ajutor pentru acestea prin sfaturi și exemple. Acesta nu poate lua responsabilitatea de pe studenți pentru perfecționarea ulterioară a abilităților lor de către alte persoane.