Scrierea de eseuri pentru adolescenți cu dificultăți de limbaj și de învățare: Strategii practice pentru profesorii de engleză

Titlul original:

Essay Writing for Adolescents with Language and Learning Difficulties: Practical Strategies for English Teachers

Conținutul cărții:

Essay Writing for Adolescents with Language and Learning Difficulties este un ghid pas cu pas pentru educatorii care îi învață pe elevii de liceu cu dificultăți de limbaj cum să scrie un eseu în limba engleză și, mai important, cum să facă acest lucru pe cont propriu.

Scrierea unui eseu este una dintre cele mai dificile abilități pe care elevii de liceu trebuie să și le dezvolte, deși există resurse limitate disponibile pentru a-i sprijini pe acești elevi și pe profesorii lor. Bazate pe cercetări privind tulburările de limbaj în adolescență și procesarea limbajului, strategiile din această carte sunt ușor de aplicat și reprezintă o abordare eșalonată și secvențială a predării scrierii eseurilor. Structura cărții încurajează dezvoltarea treptată a abilităților și încrederii elevilor, fiecare capitol bazându-se pe ultimul, începând cu primele etape ale analizei textului și progresând până la scrierea unui eseu complet. Deși scrisă cu gândul la elevii cu dificultăți de limbaj, strategiile din această carte sunt aplicabile pentru predarea tuturor elevilor de liceu.

Scrisă de un logoped cu o experiență de peste un deceniu de lucru în școlile secundare, această carte este o resursă esențială pentru toți profesorii de engleză de liceu și pentru orice profesioniști din domeniul educației responsabili pentru a-i învăța pe adolescenți cum să scrie eseuri cu competență și încredere.