Scrierea în științe la gimnaziu: Claim, Evidence, Reasoning Papers that Work

Recenzii ale cititorilor

Cartea a primit recenzii mixte din partea educatorilor, în special a celor care se concentrează pe predarea argumentării, dovezilor, raționamentului (CER) în domeniul științelor. Mulți au considerat-o o resursă utilă și simplă, care ar putea fi ușor implementată în clasă. Cu toate acestea, mai mulți recenzenți au considerat că a fost prea simplistă și lipsită de profunzime, oferind perspective minime sau exemple practice pentru o predare eficientă.

⬤ Ușor și rapid de citit
⬤ plină de informații utile pentru aplicarea imediată la clasă
⬤ aspect structurat cu referințe la principiile de predare
⬤ oferă o abordare directă a scrierii CER
⬤ poate economisi timp profesorilor în planificarea lecțiilor.

⬤ Perceput ca fiind prea simplist și lipsit de profunzime
⬤ nu oferă suficiente detalii privind dovezile calitative și cantitative
⬤ mulți au dorit exemple și îndrumări mai cuprinzătoare
⬤ unii au considerat că conținutul este elementar și nu merită investiția.

(pe baza a 11 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Writing in Middle School Science: Claim, Evidence, Reasoning Papers that Work

Conținutul cărții:

Sunteți frustrat că elevii dvs. de științe de gimnaziu nu pot scrie?

Fie că le numiți afirmații, dovezi, raționamente (CER) sau concluzii bazate pe date (CBD), aparent toți profesorii de științe se luptă cu scrisul elevilor. Această lecție simplă de șase fraze, pas cu pas, de o zi le permite elevilor să producă lucrări fantastice în câteva minute. Veți nota fiecare lucrare în câteva secunde și veți ști cu adevărat cine înțelege materialul și cine nu.

Elevii le vor scrie în câteva minute, iar tu vei învăța să le notezi în câteva secunde! Autorul a trecut de la a le folosi de trei ori pe an la mai mult de șaizeci de ori pe an, deoarece sunt cea mai eficientă metodă de a evalua înțelegerea elevilor.

Schimbați pentru totdeauna modul în care predați scrisul în științele din gimnaziu!