Scriitori băieți: Reclaiming Their Voices

Recenzii ale cititorilor

Cartea lui Ralph Fletcher „Boy Writers” oferă profesorilor și părinților o perspectivă asupra nevoilor unice de scriere ale băieților în clasă. Ea pune accentul pe înțelegerea perspectivelor, intereselor și stilurilor de scriere ale băieților pentru a-i implica mai bine în activitățile de scriere. Cartea este recomandată pentru strategiile sale practice și pentru ușurința cu care poate fi citită, deși unii recenzenți au observat că este posibil să nu abordeze probleme mai profunde legate de reticența băieților de a scrie.

⬤ Oferă informații valoroase despre băieții scriitori și nevoile lor unice.
⬤ Oferă strategii practice, ușor de aplicat, pentru implicarea băieților în scris.
⬤ Scrisă într-un stil accesibil, ceea ce o face o lectură plăcută.
⬤ Încurajează educatorii să promoveze interesele băieților, cum ar fi umorul și aventura, în scris.
⬤ Include exemple de scriere din viața reală și sfaturi utile la sfârșitul capitolelor.

⬤ Unele idei pot fi învechite și nu reflectă tendințele actuale din educație.
⬤ Criticii susțin că această carte nu abordează probleme psihologice și sociale mai profunde care afectează băieții din ziua de azi.
⬤ Unii cititori au considerat-o puțin cam lungă și axată mai mult pe remediere decât pe cauzele profunde.
⬤ Există preocupări cu privire la echilibrarea practicilor educaționale pentru ambele sexe.

(pe baza a 27 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Boy Writers: Reclaiming Their Voices

Conținutul cărții:

Rezultatele testelor de scriere indică faptul că băieții au rămas mult în urma fetelor în toate clasele. În general, băieților nu le place să scrie la fel de mult ca fetelor. Care este problema? Cum putem face o treabă mai bună pentru a crea săli de clasă "prietenoase cu băieții", astfel încât vocile lor să poată fi auzite?

În Boy Writers: Reclaiming Their Voices Ralph Fletcher se bazează pe anii săi de experiență în calitate de dezvoltator de personal, autor de cărți pentru copii și tată a patru băieți. De asemenea, el se bazează pe opiniile a zeci de profesori de scriere din SUA și din străinătate. Scriitori băieți le cere profesorilor să își imagineze clasa de scriere din perspectiva unui băiat și să ia în considerare pașii specifici pe care îi putem face pentru a crea clase stimulative pentru băieți.

Alegerea subiectului apare ca o problemă crucială. Subiectele despre care multor băieți le place să scrie (războiul, armele, ficțiunea ieșită din comun, umorul nebunesc sau de toaletă) adesea nu primesc o primire călduroasă din partea profesorilor. Ralph susține că trebuie să "lărgim cercul" și să le oferim băieților mai multe posibilități de alegere dacă vrem să îi implicăm ca scriitori. Cum? Trebuie să începem prin a recunoaște băieții și lumea în care trăiesc. Scriitori băieți explorează întrebări importante precum: Ce subiecte îi pasionează pe scriitorii băieți și ce îi motivează ca scriitori? De ce le place băieților să încorporeze violența în poveștile lor și cât de mult ar trebui să fie permisă? De ce citim și înțelegem atât de des greșit umorul pe care băieții îl includ în poveștile lor?

În plus, cartea analizează: modul în care scrisul de mână îi poate împiedica pe băieții scriitori și modul în care desenul îi poate ajuta; primirea genurilor de scriere prietenoase băieților în clasele noastre; modalități de a ne îmbunătăți discuțiile cu băieții; și multe altele.

Fiecare capitol începe cu o discuție aprofundată a unui subiect și se încheie cu o secțiune extrem de practică intitulată: "Ce pot face eu în clasa mea? " Boy Writers nu susține promovarea intereselor băieților în detrimentul fetelor. Mai degrabă, susține că dezvoltarea sensibilității față de fațetele unice ale băieților scriitori îi va ajuta pe profesori să răspundă mai bine nevoilor tuturor elevilor lor.