Scriitori imigranți și rezidenți cu diversitate lingvistică: Tranziții de la liceu la facultate

Titlul original:

Linguistically Diverse Immigrant and Resident Writers: Transitions from High School to College

Conținutul cărții:

Punând în evidență provocările și realitățile cu care se confruntă elevii imigranți și rezidenți cu diversitate lingvistică în școlile secundare din SUA și în tranziția lor de la liceu la colegiile comunitare și universități, această carte analizează programele, intervențiile și alți factori care îi ajută sau îi împiedică să facă această mișcare.

Capitolele profesorilor și cercetătorilor care lucrează într-o varietate de contexte construiesc o înțelegere bogată a modului în care contextele de alfabetizare din liceu, politicile precum DREAM Act și Common Core State Standards, programele de tranziție precum Upward Bound și reproiectarea programelor în cursurile de compoziție din primul an de colegiu, concepute pentru a recunoaște diversitatea lingvistică din ce în ce mai mare a populațiilor de studenți, afectează succesul acestei populații în creștere de studenți pe măsură ce trec din liceu în învățământul superior.