Scrisori: Clasa arde, să visăm la o școală a educației improprii

Titlul original:

Letters: The Classroom Is Burning, Let's Dream about a School of Improper Education

Conținutul cărții:

De la înființarea sa ca grup de studii culturale în 1999 în Yogyakarta, Indonezia, KUNCI Study Forum & Collective a experimentat metode de producere și partajare a cunoștințelor prin acte de studiu colectiv la intersecțiile dintre munca afectivă, manuală și intelectuală.

Acest pamflet este un eseu epistolar scris în colaborare care povestește discursul din spatele dezvoltării Școlii de Educație Improprie a KUNCI, o inițiativă care postulează studiul împreună ca o abordare tactică pentru a crea condițiile pentru mișcarea socială. Fondată în 2016, Școala de Educație Improprie este o cale prin care se poate practica neînvățarea, unde necunoașterea poate fi transformată într-o serie de instrumente productive pentru înțelegerea ecosistemului social contemporan și articularea resurselor unei organizații artistice și culturale independente.