Seeing What Is: Provocările educației pentru profesori și elevii lor

Titlul original:

Seeing What Is: The Education Challenges for Teachers and Their Students

Conținutul cărții:

Noi putem decide ce predăm, dar nu putem decide ce vor învăța copiii.

Doar copiii înșiși vor decide ce să învețe. Aceste trei manuscrise, deși fiecare reprezintă un studiu individual, sunt legate între ele prin eforturile lor de a ajuta copiii cu dificultăți și stiluri de învățare diverse.

"Seeing what is" examinează trei subiecte, prin prisma pedagogiei Steiner, comparând concluziile cu cercetările actuale, cunoștințele istorice, practicile actuale și observarea îndeaproape a copiilor din ziua de azi. Cum învață copiii? Ce le influențează învățarea? Cum putem evalua învățarea copiilor? Și cum decidem ce este important pentru copii să învețe.