Self-Study of Language and Literacy Teacher Education Practices: Culturally and Linguistically Diverse Contexts
Self-Study in Teacher Education Practices (S-STEP) contribuie la formarea profesorilor în comunități și contexte diverse din punct de vedere cultural și lingvistic.
Capitolele reflectă cercetarea științifică a formatorilor de profesori dedicați investigării și îmbunătățirii practicii lor.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)