Semințe de libertate: Eliberarea educației în Guatemala

Recenzii ale cititorilor

Cartea oferă o relatare captivantă și informativă a tragediei și a succesului final într-un sat izolat din Guatemala, concentrându-se pe impactul războiului civil și pe triumful elevilor indigeni mayași prin educație.

Narațiune captivantă, informativă, înălțătoare, introducere valoroasă în pedagogia critică, pătrunzătoare în viața indigenilor guatemalezi, poveste inspirată de colaborare și solidaritate internațională.

Nu au fost menționate dezavantaje specifice, dar criticile implicite ar putea include o nevoie de explorare mai detaliată a complexității problemelor prezentate.

(pe baza a 2 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Seeds of Freedom: Liberating Education in Guatemala

Conținutul cărții:

Semințe de libertate este un studiu de caz remarcabil al educației eliberatoare în satul indigen mayaș îndepărtat Santa Mar a Tzej din Guatemala, în cele patru decenii de la prima sa colonizare în 1970. Cititorii vor găsi teoria și practica educației eliberatoare expuse în capitolul 2, ilustrate din experiența satului Santa Mar a.

Următoarele patru capitole descriu fondarea, istoria timpurie, distrugerea și dispersarea satului și pun bazele celorlalte capitole care relatează explozia virtuală a educației după reunirea satului în 1994. Ceea ce face ca această relatare să fie atât de semnificativă este faptul că fondatorii satului erau campesinos săraci în pământ sau fără pământ, țărani care erau aproape toți analfabeți și prinși într-un fel de sclavie față de plantațiile uriașe ale țării în timpul sezonului de recoltare. Cu toate acestea, în timpul vieții lor, ei vor vedea ceea ce până atunci fusese inimaginabil pentru ei în cele mai nebunești vise - aproape toți copiii lor au primit educație, mulți dintre ei ajungând la studii universitare.

Până în 2010, noii profesioniști ai satului ocupau roluri din ce în ce mai importante în domeniul schimbărilor sociale la nivel local, regional și național.

Semnificația acestei povești este dată de faptul că Santa Mar a ajuns să exemplifice teoria și practica educației eliberatoare, luând în considerare chiar și toate urcușurile și coborâșurile inevitabile care fac parte din eforturile fiecărei comunități umane. Povestea este convingătoare prin ea însăși.

Cu ajutorul unui preot catolic, pionierii fondatori ai satului au primit pământ, s-au stabilit în sat, au înființat o școală pentru copiii lor și au început să prospere. Cu toate acestea, prea curând, satul a fost distrus de o campanie de distrugere a pământului în timpul războiului civil din acea țară. În următorii doisprezece ani, supraviețuitorii au continuat să trăiască, aproximativ jumătate dintre ei ca refugiați în Mexic.

Reunit din nou în 1994, satul a lansat, cu sprijinul aliaților, o renovare radicală a școlii sale primare și a înființat o școală gimnazială. Printr-o lovitură de noroc, un aliat din țară, agenția catolică PRODESSA, s-a oferit să formeze profesorii din sat, bazându-se pe teoria și practica educației eliberatoare a lui Paulo Freire. De aici, povestea a luat amploare și s-a adâncit, după cum o demonstrează eforturile de justiție socială ale noilor profesioniști din sat, menționate mai sus.

Santa Mar a a devenit astfel un exemplu de educație eliberatoare dinamică, cu multe de oferit educatorilor, studenților, publicului larg și activiștilor pentru solidaritate din întreaga lume.