Shaping Character: Educația morală în colegiul creștin

Recenzii ale cititorilor

Cartea discută importanța educației caracterului în colegiile creștine, susținând că educația morală este esențială pentru misiunea educațională și trebuie să fie integrată în întregul curriculum, mai degrabă decât relegată la un singur opțional. Ea critică accentul culturii moderne pe relativism și promovează dezvoltarea sensibilității morale a studenților și luarea deciziilor.

Cartea subliniază importanța educației caracterului, oferă metode practice de predare a moralei și a valorilor, critică tendințele culturale contemporane care subminează educația etică și prezintă un argument puternic pentru integrarea principiilor morale în toate materiile. De asemenea, se consideră că abordarea sa este profund umanistă.

Unii ar putea considera critica teoriilor morale moderne, precum cea a lui Kohlberg, și metodele sugerate pentru clarificarea valorilor oarecum lipsite de profunzime sau practicabilitate. De asemenea, perspectiva autorului ar putea să nu rezoneze cu cei care au opinii diferite cu privire la moralitate și etică.

(pe baza a 1 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Shaping Character: Moral Education in the Christian College

Conținutul cărții:

Aceasta este o carte tipărită la cerere și, prin urmare, nu poate fi returnată.

Predarea eticii și transmiterea valorilor au îndeplinit cândva o funcție integratoare în programa colegiului creștin; cu toate acestea, ele au devenit treptat relegate la un statut de subspecialitate în cadrul departamentului de filosofie sau religie.

Susținând că etica este treaba tuturor, Arthur Holmes prezintă în această carte un studiu concis al educației morale - obiectivele și metodele acesteia - în colegiul creștin. Rezultând dintr-un proiect de trei ani al Christian College Consortium, Shaping Character reflectă opiniile unei bogate varietăți de experți, scriitori și membri ai facultății. Holmes își orientează mai întâi cititorii către climatul etic actual, către dimensiunile teologice și distinctive în etică și către teoria dezvoltării morale. El prezintă apoi trei obiective generale ale educației etice - formarea conștiinței, luarea de decizii morale și dezvoltarea caracterului - și detaliază fiecare obiectiv cu scopuri specifice.

De-a lungul cărții, Holmes face sugestii cu privire la rolul facultății și al personalului, acordând o atenție deosebită metodelor de predare și observând contextul și dinamica vieții universitare în general. Capitolul final rezumă modul în care Biblia funcționează în etică. Shaping Character se adresează tuturor profesorilor universitari creștini, profesorilor și administratorilor preocupați de valorile studenților și de starea morală a societății noastre. Cartea va servi ca un ghid valoros și practic pentru predarea eticii în fiecare departament.