Silence in Second Language Acquistion: O lectură psihanalitică

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Silence in Second Language Acquistion: A Psychoanalytic Reading

Conținutul cărții:

În cadrul procesului complex de dobândire a unei a doua limbi se află o componentă extrem de variabilă, denumită perioada de tăcere, în timpul căreia unii cursanți începători de a doua limbă pot să nu producă de bunăvoie limba țintă.

Silence in Second Language Learning susține că perioada de tăcere ar putea reprezenta un eveniment psihic, un moment atât non-lingvistic, cât și lingvistic în procesul continuu de formare și reformare a identității. Colette Granger face apel la conceptele psihanalitice de anxietate, ambivalență, conflict și pierdere, precum și la narațiunile de învățare a limbilor străine, pentru a întreprinde un dialog teoretic cu persoana care învață, ca ființă angajată în activitatea psihică de formare și refacere a unei identități.

Privit în ansamblul său, acest studiu ia forma unui fel de triangulare a trei elemente: fenomenul descris lingvistic al perioadei de tăcere; problema orientată psihanalitic a creării sinelui; și experiențele reale și rememorate ale indivizilor care trăiesc în spațiul tăcut dintre limbi.