Sir Cumference și Fracton Faire: O aventură matematică

Recenzii ale cititorilor

Seria de cărți Sir Cumference este lăudată pentru abordarea sa distractivă și educativă de a preda matematica, în special fracțiile, într-un mod captivant pentru copii. În timp ce multe recenzii evidențiază integrarea inteligentă a poveștilor cu concepte matematice și experiența de învățare distractivă, unii utilizatori își exprimă dezamăgirea cu privire la scurtimea cărților individuale.

Povești amuzante și inteligente, modalitate excelentă de predare a conceptelor matematice, cum ar fi fracțiile, captivante pentru copii de diferite vârste, ajută la integrarea alfabetizării cu matematica, ilustrații creative și amuzante, potrivite atât pentru clasă, cât și pentru homeschooling.

Unii cititori consideră cărțile prea scurte și lipsite de profunzime, ceea ce duce la dezamăgire în ceea ce privește raportul calitate-preț. Există, de asemenea, referiri la exemplare deteriorate la sosire.

(pe baza a 31 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Sir Cumference and the Fracton Faire: A Math Adventure

Conținutul cărții:

Alăturați-vă lui Sir Cumference și găștii pentru mai multe jocuri de cuvinte, jocuri de cuvinte și rezolvări de probleme în această aventură matematică inteligentă care le prezintă cititorilor conceptul de fractoni.

Sir Cumference și Lady Di descoperă „numerele fractonice” în timp ce cumpără pânză și brânză la Fracton Faire. În timp ce două pătrimi pot părea la fel ca jumătate, în realitate denotă două părți din jumătate, sau două sferturi din întreg. Dar adevăratul mister este faptul că obiectele de la târg continuă să dispară, iar Sir C, Lady Di și contele de Fracton trebuie să întindă o capcană numerică hoțului, predând pe parcurs o lecție importantă despre mărimea comparativă a fracțiilor.

Jocurile de cuvinte - atât literale, cât și vizuale - abundă în această poveste de aventură amuzantă, cu personaje îndrăgite și o bază pedagogică solidă.

O mică aventură matematică amuzantă care introduce elementele de bază ale fracțiilor pentru publicul din clasele primare.

-- School Library Journal