Evaluare:
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 87 voturi.
Integrated Multi-Tiered Systems of Support: Blending Rti and Pbis
Multe școli au implementat răspunsul academic la intervenție (RTI) și intervențiile și suporturile comportamentale pozitive la nivelul întregii școli (PBIS) ca inițiative separate.
Această carte oferă chei pentru a face aceste programe mai eficiente, fără întreruperi, eficiente și durabile prin combinarea lor într-un singur sistem de sprijin pe mai multe niveluri (MTSS). Sunt prezentate etape și strategii pentru integrarea structurilor de date, a practicilor, a echipelor și a sistemelor districtuale.
Autorii colaboratori prezintă exemple de caz detaliate de implementare cu succes a MTSS în trei state. Într-un format de dimensiuni mari, cu legătorie lay-flat, cartea conține 27 de liste de verificare reproductibile și instrumente de evaluare. Cumpărătorii primesc acces la un site web însoțitor de unde pot descărca și tipări materialele reproductibile, plus alte resurse utile.
Această carte face parte din The Guilford Practical Intervention in the Schools Series, editată de T. Chris Riley-Tillman.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)