Speaking for Themselves: Interviuri etnografice cu adulți cu dizabilități de învățare

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Speaking for Themselves: Ethnographic Interviews with Adults with Learning Disabilities

Conținutul cărții:

Deși majoritatea oamenilor asociază termenul "dificultăți de învățare" cu copiii sau studenții, cercetările au arătat că aceste probleme nu dispar la vârsta adultă. Ca urmare, interesul pentru adulții cu dificultăți de învățare este în creștere.

În cartea Speaking for Themselves, nouă adulți cu dificultăți de învățare spun "povestea din interior" a modului în care se confruntă cu un handicap foarte real pe care lumea exterioară nu îl vede. Prin formatul lor de interviu, autorii Paul J. Gerber și Henry B.

Reiff duc cititorul dincolo de limitele obișnuite ale cercetării educaționale și în viața de zi cu zi a unor indivizi fascinanți. Subiecții lor răspund în profunzime la întrebări despre cariere, educație, preocupări sociale și emoționale, viața de zi cu zi și propriile lor chei ale succesului.

Confruntați cu o varietate de provocări - de la probleme de procesare a limbajului la dificultăți în organizarea rutinelor zilnice - ei își descriu propriile strategii de a le face față, care sunt adesea amuzante, uneori triste și întotdeauna intrigante. În continuare, subiecții oferă propriile lor definiții de primă mână ale tulburărilor de învățare și oferă sugestii și sfaturi nu numai altor adulți care le împărtășesc dificultățile, ci și tuturor celor care vor intra în contact cu ei.

Contribuțiile lor produc o carte care își extinde interesul nu numai la profesioniștii din domeniul tulburărilor de învățare, ci și la membrii familiei, prieteni, angajatori, educatori și psihologi. Interviurile din acest volum unic demonstrează că, pentru multe persoane, dificultățile de învățare nu împiedică adaptarea cu succes la viața de adult.