Speranță și bucurie în educație: Engaging Daisaku Ikeda Across Curriculum and Context

Recenzii ale cititorilor

Cartea este foarte apreciată pentru conținutul său inspirațional și explorarea aprofundată a filosofiei învățării. Este recomandată tuturor educatorilor, părinților și elevilor, subliniindu-se rolul său esențial în educația modernă.

Inspirațională, iluminatoare, explorare aprofundată, esențială pentru educatori și cercetători, abordare largă și incluzivă, practică și reflexivă.

Niciun contra specific menționat în recenzii.

(pe baza a 4 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Hope and Joy in Education: Engaging Daisaku Ikeda Across Curriculum and Context

Conținutul cărții:

Astăzi, elevii, părinții și educatorii sunt din ce în ce mai frustrați, demoralizați, epuizați și nemulțumiți de educație și învățământ. Niciodată nu a fost mai necesară revitalizarea speranței în promisiunea educației sau restabilirea bucuriei în predare și învățare. În acest volum oportun și inspirațional, autori din diverse discipline iau în considerare și afirmă numeroasele locuri din curriculum și context în care speranța și bucuria sunt sau pot fi puternice și vibrante. Având la bază idealurile de afirmare a vieții ale renumitului filosof al educației și fondator de școli Daisaku Ikeda, Hope and Joy in Education va revigora cercetarea, teoria și practica educațională. Cu contribuții din partea unor personalități precum Theodorea Regina Berry, Cynthia B. Dillard, Walter S. Gershon, M. Francyne Huckaby, John Lupinacci și Anita Patterson, această carte reamintește cititorilor că sala de clasă este încă un spațiu magic, plin de energia strălucitoare și creativă a tinerilor. Speranță și bucurie în educație a fost elaborată în asociere cu Centrul Ikeda pentru pace, învățare și dialog.

Caracteristicile cărții:

⬤ Ilustrează puterea ideilor lui Daisaku Ikeda de a face față contextelor și condițiilor societale dificile cu care se confruntă școlile și educatorii zi de zi.

⬤ împărtășește narațiuni care utilizează lentile critice și antirasiste pentru a examina activitatea activistă a autorilor cu diferite populații în contexte multiple.

⬤ Consideră contribuțiile lui Daisaku Ikeda în raport cu tendințele stabilite și emergente în educație, inclusiv tradiția Deweyan, educația ecojustițiară, feminismul rasial critic și altele.

⬤ Furnizează exemple transculturale și perspective care susțin resurgența actuală a aspectelor umaniste și calitative ale predării și învățării.

⬤ Arată cum calitățile esențiale ale speranței și bucuriei fortifică domeniile și temele care au fost eliminate de agendele politice și de testele standardizate.