Splintered: Teoria rasei critice și războiul progresist împotriva adevărului

Recenzii ale cititorilor

Cartea oferă o analiză critică a Teoriei Rasiale Critice (CRT) în educație, avertizând împotriva impactului său negativ perceput și pledând pentru abordări alternative. Cartea este atât lăudată pentru conținutul său informativ, cât și criticată pentru ceea ce unii consideră a fi premise greșite și afirmații hiperbolice.

Discuție informativă și accesibilă despre Critical Race Theory și impactul perceput al acesteia asupra educației. Oferă exemple și note de subsol pentru cercetări suplimentare. Oferă sugestii pentru alternative la CRT în contextele educaționale. Considerată o lectură obligatorie pentru părinții și educatorii preocupați de tendințele educaționale.

Criticii susțin că premisa ca CRT să fie predată pe scară largă în învățământul K-12 este exagerată. Unii consideră argumentele neconvingătoare sau înrădăcinate în dezinformare, ceea ce duce la îngrijorări cu privire la perspectiva autorului asupra rasei și rasismului. Se remarcă lipsa unui glosar, ceea ce poate îngreuna înțelegerea.

(pe baza a 7 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Splintered: Critical Race Theory and the Progressive War on Truth

Conținutul cărții:

Teoria rasială critică a deturnat sistemul educațional american la toate nivelurile. Părinții, elevii, educatorii și factorii de decizie trebuie să cunoască și să susțină adevărul despre istoria americană și să respingă obsesia acestei teorii dezbinătoare și antiamericane pentru culoarea pielii și prejudecăți.

Problema școlilor din țara noastră de astăzi nu este doar scorurile scăzute la testele de citire și matematică - care sunt un obstacol pentru economie, ca să nu mai vorbim de viitorul elevilor. Problema este că învățământul K-12 a fost deturnat de teoreticienii critici care sunt "sceptici" față de guvernul reprezentativ, libertate și visul american.

Elevii și adulții sunt total nepregătiți pentru a-și îndeplini responsabilitățile civice. Educația civică - studiul drepturilor și îndatoririlor cetățenilor - pur și simplu nu este predată suficient, iar teoreticienii critici au umplut acest vid intelectual cu istoria lor revizionistă și ideologia lor odioasă, învățându-i pe tinerii americani să judece oamenii după culoarea pielii.

Dezbaterile cu privire la relatarea trecutului Americii, prezentate în cadrul reuniunilor consiliilor școlare locale, precum și conflictele dintre Proiectul 1619 al New York Times și Comisia 1776 a președintelui Donald Trump, implică nu doar fapte istorice, ci și modul în care americanii își definesc națiunea. Această bătălie asupra identității noastre naționale este o bătălie culturală, care implică școlile - instituții culturale - și ideile pe care trebuie să le împărtășim cu toții pentru a ne înțelege cu vecinii noștri, pentru a ne întemeia o familie și pentru a urma visul american.