Sprachfrderung durch Musik im Kindergarten. Hintergrund teoretic, studii de caz și aplicații practice

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 13 voturi.

Titlul original:

Sprachfrderung durch Musik im Kindergarten. Theoretischer Hintergrund, Fallstudien und Praxisbeispiele

Conținutul cărții:

Eseu științific din anul 2016 în domeniul Pedagogie - Grădiniță, Preșcolar, fr hkindl. Education, Grade: 1, Universit t Siegen (Music Therapy), Language: German, Abstract: Pentru majoritatea oamenilor, învățarea limbii materne este o joacă de copii.

Și totuși, există copii pentru care învățarea limbii este foarte dificilă. Există multe motive pentru aceasta, care sunt la fel de variate și multifactoriale ca și copiii. Scopul acestei lucrări nu este de a investiga toate motivele care blochează învățarea limbii de către copii, ci de a găsi soluții care să le permită copiilor să se implice în învățarea limbii și să recupereze și să continue cu etapele din procesul de învățare a limbii care nu au fost încă parcurse.

Acest lucru implică sprijinirea dezvoltării lingvistice a copiilor care au probleme în dobândirea propriei lor limbi materne. Cu toate acestea, observațiile mele arată că încurajarea muzicală este la fel de eficientă în achiziția unei a doua limbi.

După o prezentare generală a stadiului actual al cercetării, voi oferi o perspectivă asupra activității mele în cadrul unui proiect de promovare a limbajului cu copii de grădiniță. Exemple concrete cu sugestii muzicale completează lucrarea.