Sprijinirea jocului autodirijat în educația Steiner-Waldorf pentru copilăria timpurie

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Supporting Self-directed Play in Steiner-Waldorf Early Childhood Education

Conținutul cărții:

Jocul autodirijat este esențial pentru învățarea și dezvoltarea copilului mic.

Totuși, care este adevărata natură a acestor jocuri? Cum putem învăța să îl observăm și să îl înțelegem? Bazându-se pe cercetări efectuate inițial în Australia, Renate Long-Breipohl indică o cale pe care toți educatorii din copilăria timpurie o pot parcurge în călătoria lor către o înțelegere mai profundă a jocului copiilor. În centrul studiului său se află secțiunea „Tipuri de joc autodirijat”, ilustrată pe larg cu fotografii și exemple narative din mediile Waldorf pentru copilăria timpurie.

Educatorii din copilăria timpurie sunt încurajați să devină facilitatori ai jocului autodirijat, să consolideze și să protejeze această activitate prin care, potrivit lui Rudolf Steiner, copilul „învață din viață” într-un mod unic și de neînlocuit.