Sprijinirea practicilor incluzive și asigurarea egalității de șanse pentru toți

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 9 voturi.

Titlul original:

Supporting Inclusive Practice and Ensuring Opportunity is Equal for All

Conținutul cărții:

Această a treia ediție a Supporting Inclusive Practice se bazează pe formatul de succes al celor două ediții anterioare, atât în ceea ce privește conținutul, cât și structura. Ea explorează multe aspecte ale practicii incluzive relevante pentru cei care lucrează cu copiii în școli și alte medii educaționale, urmărind să ofere cele mai actuale cunoștințe teoretice și înțelegere în domeniu și ilustrând teoria cu exemple de bune practici în domeniile explorate.

Multe dintre subiectele care au apărut în edițiile anterioare, inclusiv sprijinirea copiilor pentru care engleza este o a doua limbă, a copiilor din spectrul autist și a copiilor cu afecțiuni de neurodiversitate, apar și în această ediție. Conținutul revizuit al acestei a treia ediții acoperă, de asemenea, schimbările recente și relevante în politica și legislația națională, în special, de exemplu, în ceea ce privește schimbările în materie de egalitate și handicap, de educație a copiilor de același sex și a copiilor transsexuali, precum și politica și legislația privind educația parentală. Ea explorează impactul asupra aspectelor legislației privind practicile incluzive, cum ar fi Legea privind egalitatea din 2010, Legea privind căsătoria (cuplurile de același sex) din 2013 și Legea privind copiii și familiile din 2014. De asemenea, se analizează în detaliu Codul de practică SEN revizuit din 2014 și introducerea primei pentru elevi în 2011, care oferă sprijin pentru educația copiilor proveniți din familii cu venituri reduse sau care pot fi copii înființați sau aflați în îngrijire.

Pe tot parcursul cărții, aceasta se bazează pe modelul social al nevoilor educaționale speciale și al dizabilităților, axat pe soluții, și reflectă politica națională actuală, care consideră practica incluzivă ca fiind fundamentală pentru a asigura egalitatea de șanse educaționale pentru toți copiii.