Starting Out Right: Beginning Band Pedagogy (Pedagogia orchestrei începătoare)

Recenzii ale cititorilor

Cartea este foarte apreciată de educatori pentru sfaturile sale practice, abordarea cuprinzătoare a predării muzicii și eficiența în îmbunătățirea metodelor de predare. Cu toate acestea, unii utilizatori au întâmpinat probleme cu calitatea de tipărire a edițiilor lor.

Schimbă viața profesorilor, îmbunătățește organizarea și pregătirea, sfaturi practice pentru predarea elevilor tradiționali și non-tradiționali, utilă ca referință, foarte recomandată pentru programele de educație muzicală.

Unele ediții au probleme de tipărire care afectează lizibilitatea.

(pe baza a 7 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Starting Out Right: Beginning Band Pedagogy

Conținutul cărții:

Starting Out Right: Beginning Band Pedagogy este singura resursă completă pentru organizarea, planificarea și predarea elevilor începători de instrumente din lemn, alamă și percuție. Cartea acoperă fiecare aspect al predării elevilor începători din orchestră, de la primele sunete ale instrumentelor până la primele spectacole cu întreaga orchestră.

Este singura referință cuprinzătoare care oferă îndrumări pas cu pas pentru predarea fiecărui instrument de fanfară începătoare, precum și pentru organizarea și conducerea unui program de fanfară începătoare de succes. Bazată pe experiența de predare în școlile publice a autorului, cartea este concepută pentru a fi utilizată în cadrul cursurilor universitare de metode și pedagogie, precum și pentru clinici și ateliere la nivel universitar și postuniversitar. Această carte este, de asemenea, concepută pentru a fi o referință pentru mulți profesori începători care conduc formații începătoare sau pentru acei profesori a căror expertiză nu este în domeniul formațiilor.

Deși cartea se concentrează pe predarea orchestrei începătoare, o mare parte din carte poate fi utilă instructorilor de orchestră la orice nivel școlar. Cartea este împărțită în mai multe părți, care acoperă abordarea de la sunet la semn la teorie pentru predarea alfabetizării muzicale; dezvoltarea copilului în ceea ce privește predarea muzicii; recrutarea și reținerea elevilor; dezvoltarea sunetelor fundamentale și a abilităților la fiecare instrument de suflat, alamă și percuție; învățarea elevilor să citească notele muzicale tonale și ritmice; și selectarea și repetarea muzicii solo, de ansamblu și a muzicii pentru formația de început.

Cartea abordează, de asemenea, proiectarea curriculumului, programarea și dotarea cu personal a programelor de fanfară. De asemenea, o atenție deosebită este acordată ideilor privind gestionarea înregistrărilor elevilor, inventarului și echipamentelor. Scrisă într-un stil narativ dezinvolt, cartea prezintă exemple reale ale modului în care principiile din carte ar putea fi aplicate în situații didactice reale.

O altă caracteristică specială a cărții este un set de exerciții de aplicare a experienței de teren timpurii. Starting Out Right ghidează cititorii pe măsură ce explorează o abordare cuprinzătoare individuală și de ansamblu a predării fiecărui instrument de suflat, alamă și percuție.