Statistici pentru emancipare și implicare socială: Predarea statisticilor civice pentru a dezvolta cetățeni informați

Titlul original:

Statistics for Empowerment and Social Engagement: Teaching Civic Statistics to Develop Informed Citizens

Conținutul cărții:

"Această carte este o realizare remarcabilă" Gerd Gigerenzer.

Această carte oferă abordări practice pentru a lucra într-un nou domeniu de cunoaștere - statistica civică - care își propune să se implice și să depășească problemele bine documentate și de lungă durată în predarea competențelor cantitative. Cartea include 23 de capitole revizuite de colegi, scrise în coordonare de un grup internațional de experți din zece țări. Cartea își propune să sprijine și să îmbunătățească activitatea profesorilor și conferențiarilor care lucrează atât la nivel liceal, cât și terțiar (universitar). Ea este concepută pentru a promova și a îmbunătăți înțelegerea critică a dovezilor cantitative relevante pentru problemele sociale arzătoare - cum ar fi epidemiile, schimbările climatice, sărăcia, migrația, dezastrele naturale, inegalitatea, ocuparea forței de muncă și rasismul.

Implicarea eficientă a cetățenilor în problemele sociale necesită o participare activă și o înțelegere largă a datelor și statisticilor privind problemele sociale. Cu toate acestea, multe programe de studii statistice nu sunt concepute pentru a preda competențe relevante și nici pentru a îmbunătăți cunoștințele statistice ale cursanților.

Dovezile privind problemele sociale sunt furnizate publicului prin intermediul presei scrise și digitale, al birourilor oficiale de statistică și al altor canale de informare, iar o mare cantitate de date este accesibilă atât sub formă de sinteze agregate, cât și sub formă de înregistrări individuale. Capitolele ilustrează abordările necesare pentru predarea și promovarea cunoștințelor, abilităților, dispozițiilor și proceselor de abilitare asociate cu înțelegerea critică a statisticii civice prezentate în multe forme. Acestea includ: analiza statistică a datelor autentice multivariate; utilizarea vizualizărilor dinamice de date; deconstrucția textelor privind bunăstarea socială și economică a societăților și comunităților. Capitolele discută: dezvoltarea de programe și resurse educaționale; utilizarea tehnologiilor emergente și a vizualizărilor; pregătirea profesorilor și abordările didactice; surse pentru seturi de date relevante și texte bogate despre statisticile civice; idei privind cercetarea viitoare, evaluarea, colaborările între diferite părți interesate; și alte aspecte sistemice.