STEM și cultura cibernetică: Practici guvernamentale, corporative și instituționale pentru cercetarea și menținerea minorităților și a femeilor

Titlul original:

STEM and Cyber Culture: Government, Corporate, and Institutional Practices for Researching and Retaining Minorities and Women

Conținutul cărții:

În cursul unei zile, cultura tehnologiei este inevitabilă în Statele Unite ale Americii, precum și în întreaga lume. Pentru a comunica eficient, cultura funcțională a științei, tehnologiei, ingineriei și matematicii (STEM) este vitală pentru munca și joaca în cele mai comune medii. Această carte definește minoritățile și absența femeilor în locurile de muncă STEM; de asemenea, analizează cursa pentru locul și spațiul națiunii noastre în lumea securității cibernetice. În plus, această lectură cercetează sensul său reputațional de a fi proactiv pentru a concura cu activitățile zilnice ale tehnologiei informației și practicile noastre guvernamentale, instituțiile de învățământ și corporative de a reține minoritățile și femeile în STEM și locurile de muncă cibernetice continuă să fie discutabile.

Despre autor.

Dr. Mary J. Ferguson lucrează în prezent la Centrul pentru Apărare și Securitate Națională (CDHS) de la Universitatea de Stat din Fayetteville (NC). Ea este un fost ofițer militar, soție de operațiuni speciale, mamă a doi copii, bunică a doi copii și soacră. Onoarea afilierii militare i-a oferit oportunitatea de a preda, de a planifica și de a participa la evenimente culturale în bazele militare situate în SUA și America Centrală, sprijinind eforturile familiei militare tradiționale americane.

De-a lungul anilor 1980 - 2000, a observat o lipsă de prezență feminină în procedurile operaționale standard ale Comandamentului comun pentru operațiuni speciale (JSOC). În timp ce lucra pentru CDHS, a fost coautoare și a făcut parte din echipa de cercetare pentru a găsi soluții la lipsa prezenței femeilor și a minorităților în domeniul securității cibernetice a guvernului federal al Statelor Unite. În prezent, este scriitoare de granturi și dezvoltatoare de programe pentru succesul studenților, oferind oportunități de stagii în cadrul agențiilor guvernamentale pentru studenții care urmează o carieră în domeniul științei, tehnologiei, ingineriei și matematicii (STEM).

Studiul ei cantitativ de disertație se intitulează: O analiză comparativă a structurii familiale și a nivelului de performanță academică a elevilor afro-americani din anumite școli din Carolina de Nord (2009). Ea este autoarea unei cărți de cercetare calitativă intitulată: Comentariile colegiului secolului XXI privind studenții tradiționali și netradiționali (2012). Dr. Ferguson a studiat la: Winston-Salem State University (NC); St. Mary University (Leavenworth, KS); Nova Southeastern University (Plantation, FL); University of Alaska (Anchorage); University of Nebraska (Omaha); University of San Diego (CA) și Fayetteville State University (NC).