Știința învățării fizicii, The: Cognitive Strategies for Improving Instruction

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 12 voturi.

Titlul original:

Science of Learning Physics, The: Cognitive Strategies for Improving Instruction

Conținutul cărții:

Această carte privind predarea și învățarea fizicii este destinată instructorilor de nivel universitar, dar și instructorilor de liceu le-ar putea fi foarte utilă.

Unele idei prezentate în această carte ar putea fi o mică "modificare" a practicilor existente, în timp ce altele necesită revizuiri mai substanțiale ale instruirii. Discuțiile despre învățarea elevilor din această carte se bazează pe dovezi de cercetare acumulate de-a lungul deceniilor din diverse domenii, inclusiv psihologia cognitivă, psihologia educațională, științele învățării și cercetarea educațională bazată pe discipline, inclusiv cercetarea educațională în domeniul fizicii.

În mod similar, sugestiile de predare se bazează, de asemenea, pe rezultatele cercetării. Ca în cazul oricărui alt demers științific, cercetarea în domeniul educației fizice este un domeniu empiric în care se efectuează experimente, se analizează datele și se trag concluzii. Dovezile obținute în urma acestor cercetări sunt apoi utilizate pentru a fundamenta predarea și învățarea fizicii.

În timp ce accentul se pune aici pe fizica introductivă luată de majoritatea studenților atunci când sunt înscriși, totuși, ideile pot fi, de asemenea, utilizate pentru a îmbunătăți predarea și învățarea atât în cadrul cursurilor de fizică de licență din diviziunile superioare, cât și în cadrul cursurilor la nivel universitar. Fie că sunteți nou în predarea fizicii sau un veteran experimentat, diverse idei și strategii prezentate în carte vor fi potrivite pentru o analiză activă.