Știința pedagogică prin loc și timp

Titlul original:

Pedagogical Science Through Place & Time

Conținutul cărții:

Această carte este o invitație la reflecție asupra a tot ceea ce privește cultura și, în special, forma ei instituționalizată de educație. Ea își propune să împărtășească cu cititorii orice date modelate de loc și timp care privesc educația.

Conținutul acestui manuscris interesant și informativ este o vastă privire de ansamblu asupra evoluției educației, începând din epoca antică și până în prezent. Acesta include lucrările unor teoreticieni, cercetători și autori renumiți și evidențiază orientările epistemologice ale pedagogiei și tendințele pedagogice de-a lungul timpului, demonstrând amploarea și profunzimea educației care, cu siguranță, nu poate fi un simplu set de tehnici. Abordarea termenilor „educație”, „educație” și „pedagogie” este în centrul acestei cărți/ghid pentru orice om spiritual.

Scopul acestei lucrări este difuzarea valorilor și preocupărilor pedagogice care, așa cum reiese din abordarea marilor pedagogi, nu diferă substanțial de la o țară la alta. Acesta este, într-adevăr, semnul distinctiv al lucrărilor clasice, în special al lucrărilor legate de valorile umanitare. În vremuri dificile, trebuie să ne îndreptăm cu toții către apărarea valorilor umane care ar trebui să pătrundă în educație.

Societatea modernă prezintă semne evidente de criză în context global, iar din acest motiv umanitatea modernă a încetat să mai fie un scop. Această lucrare se confruntă cu provocări constante în sectorul educației și ridică îngrijorarea cu privire la progresul educației și viitorul acesteia. Este o necesitate și o capodoperă care poate fi împărtășită cu diverse audiențe, legate direct sau indirect de teoria și practica pedagogiei.

După cum bine remarca Dostoievski în lucrarea sa „Subsolul”, dacă omul urmărește să rămână om și nu o „clapă de pian”, trebuie să dea dovadă de consecvență în capacitatea umană. Cultura și formele instituționalizate, diseminarea valorilor pedagogice sunt răspunsul unic, orientarea unică.