Recenzii ale cititorilor
Rezumat:Cartea „Stop. Right. Acum.” este lăudată pentru perspectivele sale puternice asupra reformei educației, oferind treizeci și nouă de «Opriri» care pot fi puse în aplicare pentru a ajuta educatorii să își transforme practicile. Recenzile subliniază prezentarea sa clară și concisă, care o face accesibilă educatorilor de la toate nivelurile. Dialogurile pe care le provoacă în jurul problemelor educaționale presante sunt considerate oportune și necesare. În ciuda unor critici pentru faptul că nu introduce concepte complet noi, cartea rămâne foarte recomandată pentru cei din domeniul educației.
Avantaje:⬤ Conținut captivant și care îndeamnă la reflecție, cu accent pe schimbarea acționabilă.
⬤ Prezentare clară și concisă concepută pentru educatorii ocupați.
⬤ Stârnește conversații și reflecții semnificative asupra practicilor școlare.
⬤ Oferă recomandări specifice care pot fi implementate în școli.
⬤ Potrivită pentru diferite roluri de educator și niveluri de experiență.
Dezavantaje:⬤ Unele concepte ar putea să nu fie noi pentru educatorii experimentați.
⬤ Explorarea limitată dincolo de „STOPS”-urile sugerate îi poate lăsa pe unii să dorească mai multă profunzime.
(pe baza a 10 recenzii ale cititorilor)
Titlul original:
Stop. Right. Now.: The 39 Stops to Making Schools Better
Conținutul cărții:
Școala poate fi uimitoare. Dar mult prea mult timp, multe practici au continuat doar pentru că "așa am făcut întotdeauna". Status quo-ul și rezultatele medii nu mai sunt acceptabile
În Stop. Right. Now. autorii și liderii în educație Jimmy Casas și Jeffrey Zoul identifică 39 de practici, programe, procese, filosofii și probleme umane pe care școlile trebuie să le elimine pentru a îmbunătăți educația pentru toți cei implicați. Școlile sunt locuri pline de inspirație și bucurie, dar pot fi mult mai bune. În această carte, autorii vă invită să vă alăturați unei campanii pentru a face mai puțin prin...
⬤ Punând capăt la a face mai mult doar de dragul de a face mai mult
⬤ A nu mai face lucruri doar pentru că au fost făcute întotdeauna
⬤ Spunând nu la ceea ce nu funcționează
⬤ Găsirea unor modalități mai bune de a servi elevii - și întreaga comunitate școlară
A venit timpul nu doar să facem lucrurile mai bine, ci să facem lucruri mai bune.
"Această carte este plină de modalități imediate și practice pentru ca școlile noastre să se îmbunătățească fără a solicita resursele sistemului."
--Andrea Townsley, consultant pentru îmbunătățirea școlii, Grant Wood AEA
"Citiți această carte cu o minte deschisă. Este un manual de bune practici pentru antrenori și un apel la mobilizare pentru educatori, nu doar pentru a se "opri", ci și pentru a regândi modul în care facem școală."
--William D. Parker, director executiv, Oklahoma's Association of Secondary School Principals
"Oriunde v-ați afla pe drumul dumneavoastră ca educator, practica dumneavoastră va beneficia cu siguranță de această lectură importantă și convingătoare."
--Laura Fleming, educatoare și autoare a bestsellerului Worlds of Making
