Recenzii ale cititorilor
Rezumat:Cartea a primit recenzii mixte, unii cititori considerând că scrierea este extrem de pretențioasă și greu de înțeles, în timp ce alții au găsit-o interesantă în ciuda problemelor ocazionale de lizibilitate.
Avantaje:Unii cititori găsesc conținutul interesant, sugerând că există idei valoroase în carte.
Dezavantaje:Mulți recenzenți critică stilul de scriere ca fiind pretențios, needitat și excesiv de academic, făcând-o aproape imposibil de citit.
(pe baza a 2 recenzii ale cititorilor)
Titlul original:
Storytelling and the Sciences of Mind
Conținutul cărții:
O explorare transdisciplinară a narațiunii nu doar ca o țintă pentru interpretare, ci și ca un mijloc de a da sens experienței în sine.
Cu Storytelling and the Sciences of Mind, David Herman propune o fertilizare încrucișată între studiul narațiunii și cercetarea comportamentului inteligent. Această fertilizare încrucișată merge dincolo de simplul import al ideilor din științele minții în studiile despre narațiune și urmărește, în schimb, convergența între munca în studiile narative și cercetarea în științele cognitive. Cartea în ansamblu se concentrează pe două întrebări: Cum dau oamenii sens poveștilor? Și: Cum folosesc oamenii poveștile pentru a da sens lumii? Examinând narațiuni din diferite perioade și din mai multe medii și genuri, Herman arată cum tradițiile cercetării narative pot ajuta la modelarea modalităților de formulare și abordare a întrebărilor despre activitatea inteligentă și viceversa.
Folosind studii de caz care variază de la Dr. Jekyll și dl Hyde a lui Robert Louis Stevenson la secvențe din benzile desenate The Incredible Hulk și la narațiuni spuse în interacțiunea de zi cu zi, Herman consideră povestirea atât ca o țintă pentru interpretare, cât și ca o resursă pentru a da sens experienței în sine. Procedând astfel, Herman pune ideile din domeniul narativ în dialog cu domenii precum psiholingvistica, filosofia minții și psihologia cognitivă, socială și ecologică. După ce a explorat modalitățile prin care interpreții de povești pot utiliza indicii textuale pentru a construi lumi narative, sau lumi ale poveștilor, Herman investighează modul în care acest proces de creare a lumii narative sprijină, la rândul său, eforturile de a înțelege - și de a se implica - comportamentul persoanelor, printre alte aspecte ale experienței trăite.
