Evaluare:
Cartea oferă o privire nostalgică asupra jocului copiilor pe străzi, prezentând momente vesele surprinse prin fotografie. Cartea celebrează libertatea pe care copiii o aveau cândva, contrastând-o cu constrângerile societății contemporane, și evocă amintiri calde în rândul cititorilor.
Avantaje:⬤ Fotografii de înaltă calitate
⬤ evocă nostalgia
⬤ surprinde bucuria și libertatea copilăriei
⬤ bună reprezentare a diferitelor medii sociale
⬤ bine primită de cititori pentru impactul emoțional și amintirile pe care le inspiră.
Unii cititori ar putea găsi melancolic accentul pus pe libertățile din trecut, subliniind pierderea unor experiențe similare în societatea de astăzi.
(pe baza a 7 recenzii ale cititorilor)
Paradise Street: The Lost Art of Playing Outside
-Fotografii nostalgice care celebrează libertatea pierdută a copiilor care se jucau pe stradă.
În urmă cu o jumătate de secol, copiii britanici se așteptau să se „joace pe stradă” și se adunau, pe orice vreme, pentru a alerga, sări, sări, se legăna, lovi cu piciorul, se lupta și se cățăra - de obicei nesupravegheați. Odată cu creșterea temerilor legate de vulnerabilitatea copiilor în societatea modernă, o mare parte din aceste lucruri s-au pierdut.
Paradise Street reunește lucrările mai multor fotografi, printre care Shirley Baker, Martin O'Neill și Paul Kaye, majoritatea dintre aceștia trăind și lucrând printre oamenii pe care i-au fotografiat. De la începutul anilor '30 până la sfârșitul anilor '70, aceste imagini sunt o celebrare a comunității, a încrederii și a prieteniei, arătând modul în care atitudinea față de siguranța copiilor a evoluat de-a lungul secolului XX.
Fotografii prezentați sunt: Roger Mayne, Shirley Baker, Paul Kaye, Robin Dale, John Gaye, Henry Grant și David Lewis Hodgon. Toate imaginile provin din arhiva Mary Evans Picture Library.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)