Strategii de mentorat în formarea profesorilor

Titlul original:

Mentorship Strategies in Teacher Education

Conținutul cărții:

Mentoratul în formarea cadrelor didactice a fost un aspect cheie în asigurarea dezvoltării sănătoase a învățării cadrelor didactice.

Varietatea în actualizarea mentoratului poate duce la expunerea unor noi calități și la evoluția rolurilor pe care mentorii și le pot asuma. Mentorship Strategies in Teacher Education oferă cercetări emergente privind practicile internaționale de mentorat educațional și implementarea acestora în formarea profesorilor.

În timp ce evidențiază subiecte precum e-mentoratul, profesorii conservatori și evaluarea programelor pentru profesori, această publicație explorează implementările și implicațiile care informează practicile existente de mentorat în formarea profesorilor. Această carte este o resursă vitală pentru cercetători, educatori și practicieni care caută cercetări actuale privind înțelegerea și dezvoltarea strategiilor de mentorat existente într-o varietate de domenii și discipline.