Struggling to Learn: O istorie intimă a desegregării școlare în Carolina de Sud

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 7 voturi.

Titlul original:

Struggling to Learn: An Intimate History of School Desegregation in South Carolina

Conținutul cărții:

În 1964, June Manning Thomas a devenit unul dintre primii treisprezece elevi de culoare care au desegregat liceul Orangeburg din Carolina de Sud. Această experiență extraordinară i-a modelat viața și a trezit în ea pasiunea de a înțelege rasismul și efectul acestuia asupra educației în comunitatea neagră.

În Struggling to Learn, Thomas detaliază trauma personală pe care ea și colegii ei de culoare au trăit-o în timpul desegregării, marile dificultăți cu care s-au confruntat comunitățile de culoare pentru a avea acces la învățământul primar și secundar și la învățământul superior, precum și instrumentele sociale și politice pe care le-au folosit locuitorii de culoare din sud pentru a combate segregarea și a revendica apartenența. Combinând cercetarea meticuloasă și povestirea personală emoționantă, această poveste adevărată provocatoare dezvăluie lupta lungă și dureroasă pentru educație egală în sudul Jim Crow.

Thomas explică de ce comunitățile de negri au persistat în încercarea de a obține desegregarea școlilor, în ciuda ostilității și a promisiunilor neîndeplinite de-a lungul timpului. Aceasta este o poveste a rezistenței constructive - spiritul de luptă al unui popor oprimat pentru a-și asigura o viață mai bună pentru el și pentru copiii săi.