Studenții pe care îi împărtășim

Titlul original:

The Students We Share

Conținutul cărții:

Milioane de elevi din SUA și Mexic își încep educația într-o țară și se trezesc încercând să se integreze în sistemul școlar din cealaltă țară. Pe măsură ce migrația globală crește, se așteaptă ca numărul lor să crească și tot mai mulți profesori vor găsi acești elevi transnaționali în clasele lor.

Scopul proiectului The Students We Share este de a pregăti educatorii pentru această realitate prezentă și viitoare. În timp ce SUA dezvoltă de zeci de ani programe de limba engleză ca a doua limbă, școlile mexicane nu oferă astfel de programe în limba spaniolă și nici SUA, nici Mexicul nu și-au pregătit profesorii pentru a răspunde nevoilor educaționale, social-psihologice sau altor nevoi personale ale elevilor transnaționali. Profesorii știu puține despre circumstanțele vieții sau istoriei elevilor transnaționali și cunosc foarte puțin sau deloc sistemele școlare din țara din care provin aceștia sau familia lor.

Ca atare, ei nu sunt pregătiți în mod fundamental să educe în mod echitabil elevii pe care îi avem în comun, care adesea trec prin fisuri și își încheie educația prematur. Scrise atât de pionieri mexicani, cât și de pionieri americani în domeniu, capitolele din acest volum urmăresc să pregătească educatorii de pe ambele părți ale frontierei dintre SUA și Mexic pentru a înțelege mai bine circumstanțele, punctele forte și nevoile elevilor transnaționali pe care îi învățăm.

Cu recomandări pentru factorii de decizie politică, administratori, formatori de cadre didactice, profesori și cercetători din ambele țări, cartea Studenții pe care îi împărtășim arată cum pregătirea profesorilor este responsabilitatea și oportunitatea noastră comună. Acesta descrie politicile, practicile la clasă și normele ambelor sisteme, precum și exemple de parteneriate transfrontaliere în curs de desfășurare pentru pregătirea profesorilor de care avem nevoie pentru ca elevii noștri comuni să se dezvolte.